Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills单词生词图解详解教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册.docx

Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills单词生词图解详解教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills单词生词图解详解教学设计-2023-2024学年高中英语译林版（2020）选择性必修第四册

课程基本信息

1.课程名称：高中英语译林版（2020）选择性必修第四册Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills

2.教学年级和班级：高二年级8班

3.授课时间：2023年11月2日45分钟

4.教学时数：1课时

核心素养目标

本节课旨在通过学习Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills，培养学生英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。在语言能力方面，学生能够听懂、说清、读透文章内容，掌握一般现在时态和现在进行时态的用法；在文化意识方面，学生能够理解不同文化背景下对学习的态度和看法，增强文化认同感；在思维品质方面，学生能够通过分析、推理等方式，提高思维的逻辑性和批判性；在学习策略方面，学生能够运用有效的学习方法，自主探究和合作交流，提高学习效率。

学情分析

本次授课的对象是高二年级8班的学生，他们已经学习英语多年，具备一定的英语基础。在学习Unit4NevertoooldtolearnGrammarIntegratedSkills之前，他们已经掌握了动词时态、被动语态等语法知识，能够运用过去时态、现在完成时态等描述动作或状态。大部分学生能够听懂、说清、读透文章内容，但在写作和口语表达方面仍有待提高。

在文化意识方面，学生对不同文化背景下对学习的态度和看法有一定了解，但还需要进一步拓展。他们具备一定的思维品质，能够通过分析、推理等方式，提高思维的逻辑性和批判性。在学习策略方面，学生能够运用有效的学习方法，自主探究和合作交流，但还需要在课堂上加强引导和培养。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重巩固和拓展学生已有的知识，提高他们的语言运用能力。在教学过程中，将结合文章内容，引导学生深入探讨不同文化背景下对学习的态度，培养他们的文化意识。同时，通过设计丰富的教学活动，激发学生的思维活力，提高他们的思维品质。此外，将引导学生运用学习策略，提高学习效率，为今后的英语学习打下坚实基础。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

本节课的教学方法将采用讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等多元化教学方法。在讲授环节，教师将引导学生回顾和巩固已学的动词时态知识，为新课的学习做好铺垫。讨论环节旨在激发学生的思考，培养他们的文化意识。案例研究将帮助学生将理论知识与实际情境相结合，提高解决问题的能力。项目导向学习则能够激发学生的合作精神，提高他们的综合语言运用能力。

2.设计具体的教学活动

（1）角色扮演：学生分组扮演文章中的角色，如学生、老师、面试官等，通过模仿真实场景，提高口语表达能力和交际能力。

（2）实验：学生分组进行实验，探究一般现在时态和现在进行时态的用法，通过实践加深对知识点的理解。

（3）游戏：设计“时态猜猜看”游戏，学生通过听力练习，判断句子所使用的时态，增强对时态知识的巩固。

（4）小组竞赛：学生分组进行竞赛，看哪个小组在规定时间内完成更多的时态练习题，提高学生的学习积极性和团队协作能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师使用PPT呈现教学内容，图文并茂，便于学生理解和记忆。

（2）视频：播放相关英语学习视频，为学生提供真实的语言环境，提高他们的语言感知能力。

（3）在线工具：利用在线工具，如语法检查软件，帮助学生即时纠正错误，提高写作能力。

（4）教材和辅助材料：使用教材和辅助材料，为学生提供丰富的阅读和练习资源，巩固所学知识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit4Nevertoooldtolearn的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道终身学习的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于终身学习的图片或视频片段，让学生初步感受终身学习的魅力或特点。

简短介绍单元主题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.语法知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解一般现在时态和现在进行时态的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解时态的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍一般现