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内部编号：AN-QP-HT253
版本/修改状态：01/00
初中数学个人校本研修计划通用范本
TheProductionProcessIncludesDeterminingTheProblemObjectAndInfluenceScope,Analyzing
Problems,ProposingSolutionsAndSuggestions,CostPlanningAndFeasibilityAnalysis,Implementation,
Follow-UpAndInteractiveCorrection,Summary,Etc.
编辑：__________________
审核：__________________
单位：__________________
精制计划系列编号：AN-QP-HT253
初中数学个人校本研修计划通用范本
使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生
流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行
性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所
需进行删减和使用。
为使自己不断提高教育理论和学术水平，
增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断
完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时
期教师培训和教研的需要，跟上时代的步伐，
使自己尽快成长起来，特制定个人校本研修计
划：
一基本情况
本人19xx年7年，大专学历，多年以
来，一直从事数学教学和班主任工作，学生思
想工作扎实，班级凝集力强。在数学教学方
面，善于钻研独特的教学方法和学生的学习方
法;勤于思索拓展学生思维途径，是学生学习目
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精制计划系列编号：AN-QP-HT253
的明确。所以数学学科成绩名列前茅。
二、研修目标
1、树立良好的师德观念，提高个人职业道
德水平。学习相关资料，以参与案例教学、聆
听报告为载体，树立良好的师德风尚。
2、积极参与“分层教学、合作学习”的课
堂教学模式，树立以“学生为本”的教育教学
观念，尊重学生的个性发展，努力在民主、平
等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面
主动发展。
3、以课改研究为主要形式，提升个人的教
育科研水平，培养自身的可持续发展能力。通
过研读课标，课堂实践、自我反思、同伴互
助，请教教学能手等形式，提高自己的教学水
平。
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精制计划系列编号：AN-QP-HT253
4、通过参与电子备课，参加电脑知识的培
训，实践多媒体教学等形式，提高个人综合素
质。
三、研修内容
(一)学校规定的研修内容
1、师德研修。积极参与读书活动，学习贯
彻落实《中小学教师职业道德规范(修订版)》，
学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成
年人保护法》等教育法律法规，进一步提高自
己的职业道德素质，提高自己依法从教的水
平。
2、新课程标准研修。学习《初中语文学科
新课程标准及解读》，更新教育教学理念。以
组内集体学习和个人自主学习相结合，认真学
习新的教育理论，学习新课程改革的指导思
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精制计划系列
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