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小班一日教案活动流程

小班一日教案活动流程（通用6篇）

【导语】活动和动作都是以实现预定目的为特征的，但是动作受

单一目的的制约。而活动则受一种完整的目的和动机系统的制约。下

面关于小班一日教案活动流程，希望可以帮到您!

小班一日教案活动流程篇1

一、入园，晨间活动

1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早（用英语）。

2、鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。

3、及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩

子。

二、生活活动目标：

1、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。

2、提醒幼儿拿自己的杯子喝水，及时补充水分；提醒流鼻涕的孩

子及时拿纸擦鼻涕；

3、入厕时不会脱裤子的孩子会请老师帮助。

4、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。

5、午睡时鼓励孩子合作着穿脱衣物；

６、离园活动时整理幼儿衣物，提醒幼儿将自己的物品带回家，

能主动向老师道别。

三、集体活动

活动一：小班探索活动—蛋宝宝站起来

活动目标：

1、体验探索活动带来的喜悦。

2、通过游戏寻找蛋宝宝站起来的方法，激发好奇心。有帮助和保

护蛋宝宝的愿望。

3、在与材料的互动中积极思考、动手操作。

准备：熟鸡蛋人手一个，各种材料（积木、瓶盖、沙包、棉花）

前期准备：学习辨别生蛋转得象陀螺、熟蛋转几圈，了解哪些动

物会下蛋。

预设过程：（见备课本）

延伸活动（幼儿带蛋宝宝进行下一个活动，体验做“妈妈”的辛

苦）。

活动二：体育游戏：保护蛋宝宝

活动目标：

１、保护蛋宝宝的责任心体验参与游戏的乐趣。

２、能灵活绕开障碍物往目标处走跑。

3、有保护自己的意识避免碰撞。

准备：垫子若干

预设过程：（见备课本）

小班一日教案活动流程篇2

朋友

目标：体验没有朋友的孤独和有朋友的快乐。

准备：

挂图、磁带。

重难点：

引导幼儿理解小鹿没有朋友它就难过，有了朋友它就高兴的心情，

感受朋友间的友谊之情。

过程：

一、给幼儿讲故事，当讲到“小鹿在门口悄悄地流泪”时，提问，

妈妈带小鹿到这么美丽的地方，它为什么还哭?引导幼儿猜想小鹿哭的

各种原因。

二、继续讲故事。

提问：小马、小羊搬来后，小鹿为什么笑了?

三、总结概括，小鹿喜欢和朋友一起玩，没有朋友他就难过，有

了朋友它就高兴。

四、你们有没有好朋友，你和好朋友在一起时有什么感觉?为什么

觉得高兴?你和好朋友在一起时做什么事?怎么做去大家会非常快乐?去

找自己的好朋友一起去玩。

五、课间操

六、教学

活动(二)

蚂蚁

目标：

1、理解歌词内容，学习演唱歌曲，会做简单的模仿动作。

2、培养小朋友唱歌及表演的兴趣。

重难点：

1、有表情的演唱歌曲。

2、理解歌词内容。

准备：

1、活动前带小朋友到户外观察蚂蚁。

2、磁带、录音机。

过程：

一、谈话：“我为蚂蚁想办法”，引起小朋友的兴趣。

教师提问：

1、蚂蚁长的什么样?

2、一只蚂蚁在洞口发现了一粒豆子，怎么才能搬进去?请小朋友

为它想办法。

二、学习歌曲。

1、听录音，欣赏音乐。

2、教师示范演唱。

3、跟音乐朗诵歌词。

4、教师教唱歌曲。

5、分组演唱。

三、歌表演

1、鼓励小朋友创编动作，教小朋友有表情的演唱歌曲。

2、学做游戏：“蚂蚁搬豆”。

七、户外活动:羊角球

八、欣赏活动：才艺展示

九、午后活动：音乐游戏《高人和矮人》

十、日常活动

小班一日教案活动流程篇3

晨间活动：

1、桌面玩具

2、户外活动：彩色圈、拖小猪、布飞碟、飞标、踢毽子、小推车。

晨会：

谈话活动