阿长与山海-八级上册语文课件.pptxVIP

阿长与《山海经》

鲁迅点此播放教学视频

鲁迅（1881——1936）中国现代文学的奠基人，伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著有《朝花夕拾》、《呐喊》等。

散文集：《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，包括《藤野先生》《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《范爱农》等回忆性散文。点此播放教学视频

鲁迅先生写作《朝花夕拾》这部散文集时，正处于流离逐放之中，心绪颇为芜杂，他在《朝花夕拾·小引》中说过“我常想在纷扰中寻出一点闲静来”，这篇《阿长与〈山海经〉》何曾不是在童年的回忆中，寻出一点闲静，用长妈妈般的“母爱”来抚慰受伤的心灵，汲取向前的力量？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”这是对保姆长妈妈发自肺腑的祝福，也是对“真诚”与“仁爱”的热切呼唤！小结深化作品蕴含的思想感情返回

初步感知“阿长”给你的印象怎样？（结合课文内容谈一谈）“阿长”的由来是怎样的？点此播放教学视频

山海经山海经分山经、海经、荒经三部分。山经主要记述中土五方的山川物产和人情风俗，多有离奇之动植物，也偶有神话穿插其间。海经和荒经描写的内容多有重复，多为异国风情与神话传说且语甚荒诞。山海经备受争议的地方多出于此。海与荒是古代表示远离中原王朝距离的专有词汇，海在国之外，荒在海之外，可见都远在中土之外。也因为这个缘故，现代的很多学者都认为山海经是古代的全球地理志点此播放教学视频

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女娲补天夸父逐日刑天舞干戚精卫填海点此播放教学视频

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整体感知（一）围绕“阿长”写了哪些事情？*你印象最深的是哪件事？为什么？点此播放教学视频

名字的由来喜欢“切切察察”的毛病睡相元旦的古怪习俗她一肚子烦琐的道理给“我”讲长毛的故事谋害“我”的隐鼠给“我”买《山海经》点此播放教学视频

2、作者怎样刻画阿长这一人物形象的？外貌、动作、语言。点此播放教学视频

整体感知（二）从“阿长”的这些事可看出她是怎样的一个人？*点此播放教学视频

很不幸而又渴望一生平安、幸福的劳动妇女，她没有文化，粗俗，好事，而又心地善良，热心帮助孩子解决疑难点此播放教学视频

整体感知（三）从这些事，可看出作者对“阿长”的感情有怎样的变化？（请找出文中相应的语句加以说明。）*点此播放教学视频

速读全文，看看本文围绕“阿长”写了哪些事情？哪几件详写，哪几件略写？少年鲁迅对这些事情感态度如何？事件详（略）写 作者感情的变化喜欢切切察察 略写 最讨厌讲长毛的故事 略写 空前的敬意元旦吃福橘 略写辟头的磨难、不耐烦“大”字形睡相 略写 无法可想（吃尽苦头）买《山海经》 详写 霹雳、震悚、发生新的敬意旧的怨恨完全消失下一页

概括长妈妈的形象特点不拘小节麻烦多礼（繁文缛节）心地善良、淳朴、宽厚善解人意乐于助人……*点此播放教学视频

探讨分析从课文的情感基调来讲，作者对“阿长”的感情是怎样的？同情，怀念尊敬喜爱

为何前文作者要大写他如何“憎恶”“讨厌”阿长？*

欲扬先抑*

主题归纳文章通过回忆童年时代长妈妈的一些生活片段，真实的刻画了一个处于社会底层的普通劳动妇女形象，她身上既继承了中华民族的传统美德——富有爱心、真诚、善良，也沿袭了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。本文寄托了“我”对长妈妈深切的感激和怀念之情点此播放教学视频

思考：为什么题目不叫《长妈妈与〈山海经〉》？点此播放教学视频

阿长的形象作者在《朝花夕拾》这本散文集的“小引”说“这十篇就是从记忆中抄出来的”，《阿长与〈山海经〉》中的“阿长”即是作者记忆中活生生的普通妇女形象，虽然她多事唠叨、麻烦多礼，甚或有些迷信，但她仁慈而又纯朴真率，是一个富有“人气”的人，一个可信可敬的普通人。小结深化

反思体验1、写阿长买《山海经》的笔墨并不多，这就给读者留下了一个想象的空间，大家想象一下她是怎样到处打听，怎样跑书店书摊，操了多少心才买到这本书的?2、在你的童年生活中，有没