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卫生专业技术人员职务评价标准

为了充分调动卫生技术人员的积极性和创造性，鼓励卫生技术人

员提高技术水平、学术水平和履行相应职责的能力，以适应医院建设

的需要，根据国家实行专业技术职务聘任制度相关规定，特制订本评

价标准。

一、卫生技术职务分类

（一）医疗、预防、保健人员：

主任医师、副主任医师、主治（主管）医师、医师、医士。

（二）中药、西药人员：

主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士。

（三）护理人员：

主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士。

（四）其他卫生技术人员：

主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士；

主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师为高级技

术职务；主治（主管）医（药、护、技）师为中级技术职务；医（药、

护、技）师、医（药、护、技）士为初级技术职务。

二、岗位职责

各类各级卫生技术人员的岗位职责，根据卫生部有关文件以及从

医院工作的实际出发制订并执行（具体见“医院各部门人员岗位职

责”）。

三、评价标准

卫生技术人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党

的领导，贯彻执行党的卫生工作方针，遵守职业道德，全心全意为人

民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。

具体的评价标准：

（一）医（药、护、技）士

1.了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力。

2.在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作。

3.中专毕业见习一年期满。

（二）医（药、护、技）师

1.熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力。

2.能独立处理本专业常见病或常用专业技术问题。

3.借助工具书，能阅读一种外文的专业书刊。

4.中专毕业，从事医（药、护、技）士工作五年以上，经考核证

明能胜任医（药、护、技）师职务；大学专科毕业，见习一年期满后，

从事专业技术工作二年以上；大学本科毕业，见习一年期满；取得硕

士学位者。

（三）主治（主管）医（药、护、技）师

1.熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专

业先进技术并能在实际工作中应用。

2.具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术

操作，处理较复杂的专业技术问题，能对下一级卫生技术人员进行业

务指导。

3.在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学

论文或经验总结。能比较顺利阅读一种外文的专业书刊。

4.中专毕业，从事医（药、护、技）师工作七年以上；大专毕业，

从事医（药、护、技）师工作六年以上；大学毕业或取得学士学位，

从事医（药、护、技）师工作四年以上；取得硕士学位，从事医（药、

护、技）师工作二年以上；取得博士学位者。

（五）副主任医（药、护、技）师

1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外

现状和发展趋势，能吸取必威体育精装版科研成就并应用于实际工作。

2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本

专业复杂疑难问题或具有较高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅

读一种外文的专业书刊。

3.具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导

和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力。

4.具有大学本科以上（含大学本科）学历，从事主治（主管）医

（药、护、技）师工作五年以上；取得博士学位，从事主治（主管）

医（药、护、技）师工作二年以上，中专及大专毕业的需具备省市规

定的有关破格条件。

（五）主任医（药、护、技）师

1.精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，

能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向。

2.工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂

疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。

能熟练阅读一种外文的专业书刊。

3.作为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全

面业务技术工作，具有培养专门人才的能力。

4.从事副主任医（药、护、技）师工作五年以上。

各级卫生技术职务，必须由行政领导在经过评审委员会评审或考

试通过、符合相应条件的卫生