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Unit2MyFavouriteSchoolSubject
熟练掌握本课词组句型。能简单介绍自己和他人的特长以及喜欢的学科。能运用介绍自己和他人的词组和句型进行书面表达。学习目标
Whatdidyoudothisweek?WhatkindofexperimentisKarenandJack’sproject?Doyouknowanyothersubjects?
DearDiary,IhavebeeninCanadafortwoweeks.Imisseveryoneathome!亲爱的日记:我在加拿大已经两个星期了。我想念家里的每一个人!
ButIamalsohappytobehere.Iamlivingatmyauntshouse.Ihavemademanynewfriends.但我也很高兴来到这里。我住在我姑姑家。我交了很多新朋友。
MycousinJennyandIareinthesameclass.Todayatschool,wetalkedtotheclassaboutourfavouritesubjects.我的堂姐珍妮和我在同一个班。今天在学校,我们走进课堂,谈论我们最喜欢的科目。
Mygrouptalkedaboutart.Weeachbroughtapaintingtoclass.Minewasapictureoftheocean.我们小组讨论了艺术。我们每人带了一幅画来上课。我的是一张海洋的照片。
Ithadbirdscloudsaboafandthesunonit.Lastsummer,myfamilytookatriptothebeach.那里有鸟、云朵、公猪和阳光。去年夏天,我们全家去海滩旅行。
Thepicturealwaysremindsmeofthatholiday.这张照片总是让我想起那个节日。
JennyandBillwerenext.Theirfavouritesubjectwassocialstudies.BillshowedusmanyphotosofBeijing.JennyplayedsomeChinesemusic.接下来是珍妮和比尔。他们最喜欢的科目是社会研究。比尔给我们看了很多北京的照片。珍妮演奏了一些中国音乐。
Shealsoreadsomelettersande-mailsfromherfriendsinChina.KarenandJackshowedussomephysics.她还阅读了一些来自中国朋友的信件和电子邮件。凯伦和杰克向我们展示了一些物理学。
Jackputverysmalltealeavesonthedesk.ThenKarencombedherhairtentimesveryquickly.Shehaslonghair!杰克把很小的茶叶放在桌子上。然后凯伦很快地梳了十次头发。她有一头长发!
Sheputthecombbesidethetealeaves.Thelcavesjumpedtothecomb!Shealsomadeherhairstandupwiththecomb.她把梳子放在茶叶旁边。树叶跳到梳子上!她还把头发竖在梳子的上面。
Everyonewasverysurprised.Finally,DannyandLisapresentedtheirfavouritesubject--PE.每个人都非常惊讶。最后,Danny和Lisa介绍了他们最喜欢的科目——体育。
Wewenttothegym.Dannyplayedbasketball,andLisashowedussomeexercises.我们去了健身房。丹尼打篮球,丽莎给我们看了一些练习。
Wehadagooddiscussionabouthowtostayhealthy.Timeforbed!我们就如何保持健康进行了很好的讨论。该睡觉了!
Readthetextagainandanswerthefollowingquestions.(1)WhatcanremindBrianofthatholiday?Apictureoftheocean.(2)WhatdidJennydo
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