9.1溶液的形成（第2课时溶解时的吸热或放热现象、乳化现象） 教学设计－2023－2024学年九年级化学人教版下册.docx

9.1溶液的形成（第2课时溶解时的吸热或放热现象、乳化现象）教学设计－2023－2024学年九年级化学人教版下册

授课内容

授课时数

授课班级

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授课地点

授课时间

教材分析

本节课为人教版化学九年级下册第9章第1节“溶液的形成”的第2课时，主要内容是溶解时的吸热或放热现象以及乳化现象。本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和探究欲望。教材通过实验和实例，使学生了解溶解过程中能量的变化以及乳化现象的本质，培养学生观察、思考和解决问题的能力。

本节课的教学目标包括：

1.了解溶解过程中能量的变化，能解释生活中的一些相关现象。

2.掌握乳化现象的定义，了解乳化剂的作用。

3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。

教学重点：溶解过程中的吸热或放热现象，乳化现象的定义及乳化剂的作用。

教学难点：溶解过程中能量变化的原理，乳化现象的机理。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过观察和实验，使学生体验到溶解过程中的能量变化，激发学生的好奇心和探究欲望。同时，通过乳化现象的学习，培养学生的科学思维，使其能够运用所学知识解释生活中的现象。此外，本节课还注重培养学生的实验操作能力和团队协作能力，通过小组讨论和实验，提高学生的问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：1.溶解过程中的吸热或放热现象2.乳化现象的定义及乳化剂的作用

难点：1.溶解过程中能量变化的原理2.乳化现象的机理

解决办法：1.通过实验和生活中的实例，让学生亲身体验和观察溶解过程中的能量变化，从而理解溶解过程中的吸热或放热现象。2.通过实验和实例，让学生观察和分析乳化现象，引导学生理解乳化剂的作用和乳化现象的本质。同时，可以组织学生进行小组讨论，分享各自的观察和理解，从而共同突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、试管、烧杯、温度计、视频播放设备、电脑、投影仪等。

2.课程平台：课堂讲授、实验操作、小组讨论、互动问答等。

3.信息化资源：相关实验视频、图片、PPT等。

4.教学手段：实验演示、问题引导、小组合作、讨论交流等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶解现象的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是溶液吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于溶液的图片或视频片段，让学生初步感受溶液的魅力或特点。

简短介绍溶液的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶解现象基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解溶解现象的基本概念、原理和能量变化。

过程：

讲解溶液的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍溶液的制备方法、原理，以及溶解过程中的能量变化，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.溶解现象案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解溶解现象的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的溶解现象案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解溶解现象的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用溶解现象解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与溶解现象相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对溶解现象的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调溶解现象的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括溶液的基本概念、制备方法、案例分析等。

强调溶解现象在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用溶解现象。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于溶解现象的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.溶液的基本概念：溶液是由溶剂和溶质组成的均匀混合物。溶剂是溶解度较大的物质，溶质是溶解度较小的物质。溶液的组成可以通过质量分数、摩尔浓度等参数来表示。

2.溶解过程中的能量变化：溶解过程中，溶质与溶剂之间的相互作用力会导致能量的变化。一般来说，溶解过程中会有放热或吸热现象。例如，氢氧化钠溶解于水会放热，硝酸铵溶解于水会吸热。

3.乳化现象：乳化是指两种不相溶的液体通过加入乳化剂而形成的均匀混合物。乳化剂能够降低液体之间的表面张力，使它们能够混合在一起。乳化现象