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教科版四年级科学上第二单元

课件

教科版四年级上册科学目录

天气声音

1我们关心天气1、听听声音

2天气日历2、声音是怎样产生的

3温度与气温3、声音的变化

4风向和风速4、探索尺子的音高变化

5降水量的测量5、声音的传播

6云的观测6、我们是怎样听到声音的

7总结我们的天气观察7、保护我们的听力

溶解我们的身体

1水能溶解一些物质1身体的结构

2物质在水中是怎样溶解的2骨骼、关节和肌肉

3液体之间的溶解现象3运动起来会怎样(一)

4不同物质在水中的溶解能力4运动起来会怎样(二)

5溶解的快与慢5食物在体内的旅行

6一杯水能溶解多少食盐6口腔里的变化

7分离食盐与水的方法7呵护我们的身体

第二单元溶解

从前,有一头小毛驴驮着一袋食盐过河,河水很深,把它

的食盐淹没了,等它过了河后,觉得身上轻了许多。

这是为什么呢?

盐溶解在水中,所以小毛驴觉得轻了很多,什么是溶解呢?

今天我们一起来学习《水能溶解一些物质》。

一、食盐在水中溶解了

1.观察、描述食盐在水中的状态

实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水

1、取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。

2、轻轻的搅拌几下后观察。

3、再搅拌一会儿,静置,观察。填写观察记录

物质不搅拌搅拌后放置一会后

食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失,完

全溶解在水中。

观察结论是什么呢?

观察结论:一些物质(如食盐等)可以溶解在水中。

怎样来观察、描述沙子在水中的状态呢?

观察、描述沙子在水中的状态

实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水

1、观察没放入水中的沙子是什么样。

2、取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。

3、轻轻的搅拌几下后观察。

4、再搅拌一会儿,静置,观察。

填写观察记录

物质不搅拌搅拌后放置一会后

沙子不变不变不变

观察结论是什么呢?

观察结论:一些物质(如沙粒等)不能溶解在水中。

食盐和沙子在水中的状态相同吗?

比较食盐和沙子在水中的状态:

1、食盐在水中不见了

食盐

2、食盐在水里容易溶解

1、沙子沉在水杯的底部

沙子

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