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教科版四年级科学上第二单元
课件
教科版四年级上册科学目录
天气声音
1我们关心天气1、听听声音
2天气日历2、声音是怎样产生的
3温度与气温3、声音的变化
4风向和风速4、探索尺子的音高变化
5降水量的测量5、声音的传播
6云的观测6、我们是怎样听到声音的
7总结我们的天气观察7、保护我们的听力
溶解我们的身体
1水能溶解一些物质1身体的结构
2物质在水中是怎样溶解的2骨骼、关节和肌肉
3液体之间的溶解现象3运动起来会怎样(一)
4不同物质在水中的溶解能力4运动起来会怎样(二)
5溶解的快与慢5食物在体内的旅行
6一杯水能溶解多少食盐6口腔里的变化
7分离食盐与水的方法7呵护我们的身体
第二单元溶解
从前,有一头小毛驴驮着一袋食盐过河,河水很深,把它
的食盐淹没了,等它过了河后,觉得身上轻了许多。
这是为什么呢?
盐溶解在水中,所以小毛驴觉得轻了很多,什么是溶解呢?
今天我们一起来学习《水能溶解一些物质》。
一、食盐在水中溶解了
1.观察、描述食盐在水中的状态
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水
1、取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。
2、轻轻的搅拌几下后观察。
3、再搅拌一会儿,静置,观察。填写观察记录
物质不搅拌搅拌后放置一会后
食盐颗粒慢慢变小颗粒慢慢消失颗粒消失,完
全溶解在水中。
观察结论是什么呢?
观察结论:一些物质(如食盐等)可以溶解在水中。
怎样来观察、描述沙子在水中的状态呢?
观察、描述沙子在水中的状态
实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水
1、观察没放入水中的沙子是什么样。
2、取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。
3、轻轻的搅拌几下后观察。
4、再搅拌一会儿,静置,观察。
填写观察记录
物质不搅拌搅拌后放置一会后
沙子不变不变不变
观察结论是什么呢?
观察结论:一些物质(如沙粒等)不能溶解在水中。
食盐和沙子在水中的状态相同吗?
比较食盐和沙子在水中的状态:
1、食盐在水中不见了
食盐
2、食盐在水里容易溶解
1、沙子沉在水杯的底部
沙子
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