趣味单脚跳绳组合游戏教学设计.docx

重庆市中小学体育与健康学科微课单元计划

花式跳绳单元教学计划

类别：基本运动技能水平段：水平一年级：二年级课时数：5课时

单元学习目标

1.知道跳短绳相关知识，能说出跳短绳相关动作名称和动作要点，在自己已会连贯并脚跳绳基础上创新动作，学会5-6种花式跳绳游戏，能把学会的花式跳绳游戏创意串联，熟练完成；感知节奏变化，提高对短绳的操控能力。在多种方式的跳绳游戏中，灵敏、速度、耐力、小肌肉的协调性等体能得到提高。

2.积极参与游戏活动，学会调控和表达情绪，在游戏中有合作有竞争，懂得关注自己和同伴的安全，坚持天天跳绳。

3.在享受体育活动乐趣同时，表现出积极进取、超越自我、遵守规则、诚信自信、公平竞争，团队协作的体育品德。

单元教材分析

跳绳是项简便易行.锻炼价值较大的体育活动。它设备简单，携带方便，动作简单易学，跳法多样，而且不受场地限制，容易开展。跳短绳是以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种体育活动，经常进行跳绳练习，可以促进人体运动器官和内脏功能的发展，有助于保持体态健美，提高反应力和心肺功能，对增强灵敏、速度、耐力、小肌肉的协调性等身体素质有积极作用。二年级在一年级连贯并脚跳绳基础上，通过简单花式短绳学习，要让学生逐步完善正确的跳绳技术概念，掌握简单花式跳绳方法，通过有趣好玩的短绳游戏，让学生养成天天跳绳的锻炼习惯，在游戏活动中不断超越自我，表现出遵守规则，尊重伙伴，正确胜负观，诚信自律，公平竞争，团队协作的体育品德，并促进学生将在体育活动中形成的良好体育品德迁移到日常生活中。

单元学情分析

二年级的学生，年龄小，都在7-8岁左右，加上体育室.外课干扰因素多，注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，依赖性强.自我约束能力差，但模仿能力强，思维活跃，好奇心强，对体育活动有新鲜感，对于说教过多，技术精细要求的教学，不感兴趣;相反，对于直观的.易于模仿的感性思维的体育游戏比较喜欢，兴趣更高，教师要抓住这个特点，采用多种形式的跳绳游戏来进行直观教学，在一年级已会连贯并脚跳绳基础上创新动作，孩子们都以能完成一个和别人不一样的跳绳动作为荣，花式跳绳深受二年级学生的喜爱。

单元教学内容

1.趣味单脚跳绳组合游戏

2.单脚交换跳绳挑战组合游戏

3.跳绳猜拳组合游戏

4.双人合作快乐跳绳游戏

5.双人合作花样跳绳游戏

单元教学重难点

学生学习重难点：

1.勇于创新，勇于克服困难，发扬坚韧不拔的精神

2.克服疲劳心理，面对枯燥反复提升的练习时，能够坚持。

教学内容重难点：

1.不同跳绳动作的上下肢协调灵敏配合。

2.灵活应用所学跳绳技术，举一反三，创新组合动作。

教学组织重难点：

1.教学形式多样，队伍调动合理。

2.互助练习，优化教学活动，激发学生学习兴趣。

四.教学方法重难点：

1.游戏化教学，同伴互助合作学习。

2.情景设置生活化，提升运用能力。

课次

学习目标

教学内容

呈现手段与方法

1

1.在模仿和创新过程中，学会3-4种单脚跳绳方法，做到手脚协调配合。

2.积极参与游戏活动，独立观察、模仿、练习、思考、创新，形成自主学习意识。

3.通过挑战学习难度较高动作，表现出不怕困难，勇于进取的体育精神。

单脚跳绳游戏

1.单脚支撑平衡游戏：123木头人

2.各种方式的单脚跳游戏

3.创意单脚跳绳

游戏导入，设置情境，

配音旁白，音效烘托，

头脑风暴，合作学习，

模仿练习，互助研讨，

情境深入，实境学练，

感知提高，进步升华。

2

1.知道单脚交换跳方法，反复练习提升左右脚交替落地起跳速度，达到单脚交换跳30秒60次以上。

2.在红绿灯游戏中，遵守交通规则，合理避让，具有安全意识。

3.利用天天跳绳APP网络挑战，养成勇于挑战，永不言败的体育精神。

单脚交换跳绳挑战

1.模仿游戏：骑自行车。

2.规则游戏：红绿灯。

3.跳绳游戏：跳绳骑自行车。

4.网络跳绳PK赛

提出问题，引发思考，

观看视频，自主探究，

变换方式，游戏激趣，

配音旁白，音效烘托，

小组学练，合作进步，

网络挑战，永不言败。

3

1.知道弓步、开合跳动作方法和名称，双脚前后交换、左右开合跳与手摇绳的节奏协调配合，锻炼腿部力量。

2.在游戏中关注自己和同伴遇到困难时的情绪变化，互相鼓励，磨炼意志。

3.在猜拳竞争中勇敢自信，发扬顽强拼搏，不甘落后的体育品德。

跳绳猜拳

1.游戏：支撑猜拳

2.游戏：手脚并用猜拳

3.游戏：跳绳猜拳

老游戏，新玩法，

手脚并用，激活大脑，

慢镜分解，突出重点，

配音旁白，音效烘托，

情境深入，感知提升，

难度升级，磨炼意志，

比赛展示，体验成功。

4

1.游戏中不断磨合，通过系列同步翻转，同步移动，同步跳跃游戏，找到双人同时起跳节奏跳绳方法，做到上下肢协调灵敏配合。

2.游戏活动中，注意奔跑跳跃安全，自由畅