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关于初中数学学习方法介绍
关于初中数学学习方法介绍
一、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲
解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,培养自学能力,在老师的引导下学会看书,带着老师精心设计的思考题去预
习。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么
解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要
问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
二、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题
时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不
思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题
的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识
的兴趣,更有助于学习。靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要
的是方法!
三、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的.。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每
一道练习题后,要注意回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?
(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
(4)解本题用了哪些数学思想、方法?
(5)解本题最关键的一步在那里?
(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么
情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳
定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
四、拓宽解题思路
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想
想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程
中就会有更多的选择。
五、必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉的自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种
“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己
力不从心了,因此,错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助
于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
六、“1×5”学习法
“1×5”学习法,就是做一道题,要从五个方面思考,这点可以结合前面说到的
“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为:
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做,有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式。
千万不要觉得麻烦,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一
样,最难的就是点火起飞阶段,所以,一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式,
在今后的学习中就会非常的轻松。
七、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业,找个照片就有答案,或者是抄袭其他同学
的作业,这可以分两种情况来说,一种是为了图快、求速度,如果经常这样会养成不
良的审题习惯,容易走马观花、粗心大意。还有一种是为了图方便,这会导致同学们
养成“怕麻烦”的心理,一旦题目有些难度,自己就开始心烦意乱,思路模糊,因此,
大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
关于初中数学学习方法介绍有哪些
1、按部就班,环环相扣
数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平
时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题,
一定要把每一个环节都学牢。
2、概念记清,基础夯实
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,每新学一个定理或者定义的时候,
都要在理解的基础上去深挖每一个字眼,有时候少说一两个字,都可能导致结果的不
同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易
混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。
3、适当做题,巧做为主
学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难
题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎,
辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。数学需要实践,需要大量
做题,但要埋下头去做题,抬起头来想
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