四年级上册道德与法治教学工作总结范文.pdf

四年级上册道德与法治教学工作总结

四年级上册道德与法治教学工作总结范文

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情

况进行评价与描述的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈

上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内

容呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册道德与法治教学工作总结

范文，希望对大家有所帮助。

四年级上册道德与法治教学工作总结范文1

本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作，教学中，我结

合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，

认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教

学工作的提高，为此，我对本学期的道德与法治的教学工作进行总结

如下：

在这一学期里，在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求

制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质

量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以

新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。所任科

目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。教学中

把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握

正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好

道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，

生理素质。本学期的道德与法治的教学中尽量做到：

1、了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好

的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。

2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣；为自己的

成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情。

3、爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，

并对为自己生活服务的人充满感激之情；了解作为一年级小学生的责

任，并乐于去承担。

4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假

设和验证进行探索；能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活

动。

在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程

标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品

德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的

过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼

此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的

学生，及时调动班级和教师的.力量帮助他们认识错误，认识错误造成

的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文

明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理

方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

今后努力的方向：

第一、加强专业教学水平。教师的专业即是教师之本，我将在具

体的教研活动中，在教案编写、课堂教学、课后反思等方面加强钻研，

不断提升自己的教研能力、教学水平，并通过听课加强互相学习，通

过撰写反思、教学论文等提高自己的专业水平。让道德与法治教学更

有趣、有效，更富创新思想，更能促进学生的成长。

第二、继续加强道德与法治学科教学研究，努力提高教研水平。

总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，

达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《道德与法治课程标准》

之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地

开展教学工作。

四年级上册道德与法治教学工作总结范文2

本学期，我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治学科

教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、

坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，

发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟

也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体情

况总结如下：

一、教学方面

在政治思想方面能坚持学习，努力提高自己的思想政治素质，作

为任课教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究

中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，

经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学

的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、

认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中

思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和

作用。

培养学生的自觉性、创造性。尊重学