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部编四年级上册道德与法治《健康看电视》教案

一、教学目标

激发学生对健康看电视的兴趣和认识，引导学生明白看电视不仅是为了娱乐，更要有健康意识。

让学生认识到长时间看电视以及不正确的看电视姿势可能对身心健康造成的影响。帮助学生学会控制观看电视的时间和内容，促进身心健康的发展。

1.让学生了解电视对生活的影响，认识到健康看电视的重要性

引入新课。你们喜欢看电视剧、动画片吗？提到电视你们会想到哪些词汇呢？欢乐、信息、还是知识？没错电视确实给我们带来了很多乐趣和知识，但是你们知道吗？看电视如果不注意健康的方式和时间管理，也可能对我们的生活产生一些不良影响哦。所以今天我们要学习的课题是——《健康看电视》。首先我们要认识到电视对生活的影响以及健康看电视的重要性。

电视的积极影响：孩子们，你们能从电视上学到很多知识，看到世界各地的风景和文化，还能通过一些节目感受到人与人之间的温暖和关爱。所以电视是获取知识、拓宽视野的一个很好的途径。同时电视里的动画和娱乐节目也是你们快乐童年的一部分。

电视的负面影响：不过，如果看电视的时间过长或者没有选择正确的节目内容，也可能对你们的生活产生一些不良影响。比如长时间看电视可能会影响你们的学业和身体健康；某些节目内容可能会对你们的价值观产生影响。所以我们要学会控制看电视的时间和选择适合的节目内容，这就是我们今天要学习的重点——健康看电视的重要性。

2.培养学生的媒体素养，学会辨别电视节目的优劣

《部编四年级上册道德与法治《健康看电视》教案》教案段落二：培养学生的媒体素养，学会辨别电视节目的优劣

孩子们渐渐长大，面对电视的机会也越来越多。在这个信息爆炸的时代，电视不仅仅是娱乐工具，更是一个信息的来源。为了让孩子们健康成长，我们不仅要在看电视的时间和习惯上下功夫，更要培养他们的媒体素养，教会他们如何辨别电视节目的优劣。这样一来他们不仅能更好地看电视，还能更好地吸收信息，健康成长。

电视上的节目五花八门，有动画片、有纪录片、有新闻，还有各种娱乐节目。我们要让孩子们知道，不是所有的节目都适合他们看。一些节目能够增长知识，开阔眼界；而另一些节目可能会传递一些不适合孩子们的内容。所以我们要学会筛选和辨别。

我们可以一起看一些电视节目预告，讨论哪些节目更适合孩子们观看。比如动画片可以激发孩子们的想象力，而新闻则让他们了解世界的变化。同时也要指出一些不适合的节目内容，比如暴力场面或成人内容等。让孩子们明白这些内容可能会对他们的成长产生不良影响，通过这样的讨论和实例分析，孩子们会逐渐学会辨别节目的好坏。

让孩子们分享自己看过的电视节目和感受，讨论哪些节目给自己带来了什么启示和收获。这样不仅能增强他们的口头表达能力，还能培养他们的批判性思维。让他们学会选择更有意义的节目观看，吸收正面的信息。通过讨论和反馈的方式，孩子们能更好地理解电视节目的优劣，从而做出更健康的选择。同时我们也可以借此机会了解孩子们的兴趣爱好和想法，增进亲子间的沟通和交流。

在观看电视的同时，我们也不能忽视保护眼睛和身体的重要性。教会孩子在看电视时注意保持良好的坐姿和距离，控制好观看时间，适时休息眼睛。这样可以更好地保护孩子的身体健康，同时提醒孩子不要沉迷于电视而忽略了其他重要的活动和学习任务。让孩子们明白健康看电视不仅要看节目的优劣也要关注自己的身体健康。

3.引导学生掌握健康看电视的方法和技巧，养成良好的生活习惯

好的我们来聊聊第三部分内容了，这里我们要学习的重点是：怎样健康看电视呢？大家肯定都爱看电视，特别是动画片、科幻片等。但是长时间看电视对我们并不完全是好事，毕竟我们要保持身心健康嘛。所以咱们要讲一下怎么科学、健康地看电视。孩子们来听我细细道来。

首先咱们得合理安排时间，看电视的时间不要太长，一次最好不要超过两个小时。为什么呢？因为长时间盯着电视屏幕对眼睛不好，而且看电视时间长了，就容易忘记了休息和运动，这样身体也会出问题的。

二、教学内容

亲爱的同学们，今天我们要一起学习的主题是《健康看电视》。电视是我们日常生活中常见的娱乐工具，也是我们获取信息的一个重要渠道。那么怎样看电视才是健康的呢？让我们一起来探讨一下。

首先我们要了解看电视的时间控制，长时间的看电视对眼睛和身体健康都有影响。所以我们要合理安排看电视的时间，不能过度沉迷其中。比如每天可以设定一个小时的看电视时间，这样既不会影响到学习，也能适当地享受电视带来的乐趣。

接下来我们要学习如何选择适合的电视节目，不是所有的电视节目都适合我们观看，特别是对于我们四年级的同学来说，我们要选择一些有益的、对我们成长有帮助的电视节目。比如可以看一些动画片、科普节目、新闻节目等，这样不仅能让我们学到知识，还能开拓我们的视野。

此外我们在看电视的时候，还要注意保持良好的坐姿和距离。不正确的坐姿和距离不仅会对