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课堂教学设计表
课程名称化学设计者周醒民单位（学校）高庄镇三中授课班级九一班
一课
章节名称第二单元课题一第一课时《空气》学时
时
课程标准：义务教育课程标准初中化学第二单元课题一第一课时
本节（课）学习目标：
知识和能力:了解空气的组成。初步认识纯净物、混合物的概念，能区分
一些常见的纯净物和混合物。
学习目标
过程和方法:通过实验对空气组成的探究，培养学生能够善于观察和分析化学实
验的能力。
情感态度和价值观:培养学生的观察能力和分析能力，使学生受到科学态度
和科学方法的教育。
学生初步开始了化学的学习，对化学学习比较感兴趣。但对操作交
流获取化学知识还不适应，对实验充满好奇，做实验时有目的的观察实
学生特征验现象，学会如何观察、描述实验现象，并对实验现象进行科学分析，
得出实验结论等比较欠缺，需要在教学中加强引导
。
学知识点学习
具体描述语句
编号目标
习初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在
教学过程中应注意积极引导学生应用已掌握的基础知识，通过理论
目
分析和推理判断来获得新知识，发展抽象思维能力。当然在此过程
标仍需要以一些感性认识作为依托，可以借助实验或多媒体电教手
段，加强直观性和形象性，以便学生理解和掌握。因此做好每一个
描
演示实验和调动好学生的积极性，不断提供动脑的问题情景，提供
述动手的练习机会，让每个学生参与到学习中来是上好本课题的关
键。
项目内容解决措施
空气中氧气含量的测定。
教学重点运用实验，讨论交流，总结归纳
如何指导学生观察实
教学难点验现象，引导学生初步学习通过观察实验，学生讨论
分析实验现象的方法。
源体教知
识
选
学点
）（学习媒体教学使用占用媒体
择编目标类型媒体内容要点作用方式所得结论时间来源
的资媒
号
1引入道具BE创设情境，3分原创
激发兴趣钟
ppt演示实验视频
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