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Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
第1课时
学习内容:SectionA1a-1c.
学习目标:1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.初步学习如何叙述一个过程。
学习过程:
一、自主预习
(一)背会本课时单词。
(二)预习课文后写出下列词组。
1.打开2.切碎
3.混合在一起4.把…倒入…
5.把香蕉皮剥了6.搅匀
二、合作探究
1.检查预习情况,解决存在的问题。(小组汇报)。
2.1a.看图,完成练习并大声朗读。
3.1b.听录音,跟着说句子并排序。
4.1c.复数制作奶昔的过程。
三、精讲释疑
1.makeabananashake制作香蕉奶昔
2.peelthebananas剥香蕉皮
3.cutup切碎名词可放在词组中间,也可在后面;代词必须在词组中间。
4.pour…in∕into…将…倒入…
5.put…in∕into…将…放入…
6.turnon打开turnoff关上turnup开大turndown关小
四、达标检测
(一)根据汉语意思完成下列句子。
1.首先剥开三根香蕉。
,__________________threebananas.
2.然后将苹果切碎。
Then_________theapples_______________.
3.你怎样做香蕉奶昔?
_________doyou_________abanana____________.
4.最后,将奶昔倒进一个杯子里。
______________,_________themilkshake_____aglass
(二)用所给短语的正确形式填空,每个只能用一次
cutup,turnon,mixup,add…to…
1.Please____thesalt____thesoup.
2.Don’t____theblender.
3.Please____thethreeapples.
4.Finally,he____them.
1
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
第2课时
学习内容:sectionA2a--Grammarfocus.
学习目标:1.掌握本课时单词、短语及重点词的用法。
2.掌握Howmany和Howmuch的用法。
学习过程:
一、自主预习
(一)背会本课时单词。
(二)预习课文后写出下列词组。
1.食盐2.一杯酸奶
3.黄油4.两勺蜂蜜
5.水果沙拉
二、合作探究
1.检查预习情况,解决存在的问题。(小组汇报)。
2.SectionA,2a,听录音并完成表格,然后分析Howmany和Howmuch的用法。
3.SectionA,2b.听录音,完成练习,核对答案。
4.SectionA2c.两人一组仿照示例,编写对话。
5.2d.同学演示对话。
三、精讲释疑
1.不可数名词量的表示:
1)some+不可数名词somewater
2)数词+容器名称+不可数名词threebottlesofmilk.
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