人教pep三下Unit 5 Do you like pears Part A教案.pdfVIP

人教PEP版（新）三年级下册

Unit5Doyoulikepears?

PartA第一课时

Let’stalk

教学目标：

熟练掌握本课句型：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.及水

果单词：pear,orange,apple

教学重点：

句型Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.及水果单词pear,

orange,apple

教学难点：

单词和句型的掌握

教学准备：

录音带、单词卡片

教学过程：

Step1:Warm-up

1.学生自编日常对话及口语练习。

2.教师播放歌曲，师生共同演唱。

Step2:Presentation

1.教师出示果篮，果篮里装有实物pears,oranges,apples注意：教

师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词

的复数形式。

2.教师手举“梨”讲述单词pear，手举“2个或2个以上梨”讲

人教PEP版（新）三年级下册

述pears。以次类推学习oranges,apples。

3.学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，

先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃Ilike…Doyou

like…?回答语为：Yes,Ido./No,Idon’t.

4.教师播放Let’stalk部分的教学磁带学生跟读Let’stalk部分

的内容。特别强调Doyoulikepeaches?Yes,Ido./No,Idon’t.

Step3:Practice

1.按照Let’stalk部分的内容，更换所学单词，练习对话。

2.同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’splay部

分的操练。A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido./No,Idon’t.

Step4:Assessment

游戏：Guessingtheword

板书设计：

Unit5Doyoulikepears?

PartALet’stalk

句型：Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.

水果单词：pear,orange,apple

Unit5Doyoulikepears?

PartA第二课时

Let’slearn

教学目标：

人教PEP版（新）三年级下册

能够熟练掌握水果类单词pear,orange,apple,banana

教学重点：

掌握水果类单词。

教学难点：

掌握水果类单词。

教学准备：

录音带、单词卡片

教学过程：

Step1:Warm-up

1.学生日常口语练习。

2.教师播放Let’schant“Icanseearainbow”的录音，学生边

听边拍手有节奏地吟唱。

Step2:Presentation

1.教师展示实物水果，包括：pear,