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小学生国防教育教案

教学目标：

１、掌握“情报”和“间谍”的概念。

２、了解间谍活动的历史和现在，“第二战场”。

３、对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概

的了解，知道当今情报工作的重要性。

教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线，也就是间谍和反间谍。

教学过程：

一．导入：

我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间

谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？

二．教师介绍：

“情报”：预先获悉的有家伙子的信息。

“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行

获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆破坏等活

动的人员。

三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史

上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍

活动）

四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用

各种武器，反映特别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样

的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看

在二战前后的间谍人员。

五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

六．教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是

相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还

是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有

一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小

卫士！小学生国防教育教案

七．观看有关保卫国家安全的影象材料

八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的

较量情况和国家安全的重要性。

小学生国防教育教案

国防立法,兵强国安

学习内容：国防立法,兵强国安

学习目标：

1、国防教育是素质教育重要组成部分。根据上级关于加强小学

生国防教育的指示精神，提高国防教育质量。

2、通过国防常识、国防地理、国防科技等各方面教学使学生掌

握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，从中受到爱国主义教育，

学会从小热爱祖国，立志献身国防。

学习过程：

我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每

一个公民的利益息息相关。每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为

保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。

为了确保祖国主权和领土的完整，我国制定和颁布了许多国防法

规，他们是我国国防事业不断发展，兵强国安的保证。《中华人民共

和国宪法》是国家的根本大法，它规定：“保卫祖国，抵制侵略是中

华人民共和国每一个公民的神圣职责.依照法律服兵役和参加民兵组

织是中华人民共和国公民的光荣义务。”“国家加强武装力量的革命

化、现代化、正规化建设，增强国防力量。”

《中华人民共和国兵役法》法则规定：“每年12月31日以前年

满18岁的男性公民，应当被征集服现役。当年未被征集的，在22

岁以前，仍可以被征集服现役。根据军队需要，可以按照前款规定征

集女性公民服役。”“中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、

家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。”

此外，国家还有一些其他法规，如《征兵工作条例》、《中国人民

解放军现役军官服役条例》、《中国人民解放军纪律条例》、《中国人民

解放军军官军衔条例》、《惩治军人违反职责罪暂行条例》、《军人抚恤

优待条例》等。总而言之，各种国防法规的建立，是兵强国安的保证。

小学国防教育教案

《空袭作战》

教学内容：空袭作战

课时：1课时

教学目标：

1.了解空袭作战的意义、任务，历史变迁及反空袭策略。

2.了解我国空军现状，帮助学生树立热爱祖国，保卫祖国主权和领土

完整，保卫和平，捍卫和平的思想情感。

教学过程：

一、创设情景，感受启发。

1.教师播放一段第二次世界大战中的空袭作战的影片片段，让学生欣

赏。

2.提问：在这些战争场面中对敌人实施打击的主要方式和使用的武器

是什么？

（空袭、战斗机）

3.导入课题——空袭作战。（板书）

二、空袭作战的概念、任务、历史变迁。

1.空袭作战的概念。（学生读书找出内容）

课件展示：空袭作战:是指为夺取并保持空中优势,毁伤敌人