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第六讲摩擦力拓展练习题

1.如图，两位同学在水平面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动，以下分析正确的是()

A.在木箱下垫上圆木是为了增大摩擦力

B.木箱受到推力的合力大于它受到的摩擦力

C.木箱受到的合力等于零

D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力

2.如图所示，在水平桌面上叠放着两个长方形木块甲和乙，甲、乙间及乙与桌面间的接触面都是粗糙的，乙用水平细线拴住，用F=10N的水平力拉乙，使甲、乙一起向右匀速运动，则()

A.细线对甲的拉力为10N

B.细线对甲的拉力不为零，但一定小于5N

C.乙所受摩擦力的大小为5N

D.甲所受的摩擦力一定小于乙所受的摩擦力

3.如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F?和F?的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F?=5N,F?=3N,，那么物体B上、下表面所受摩擦力大小分别为()

A.5N,2NB.3N,0N

C.0N,2ND.5N,8N

4.物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上.当水平力减小12

A.减小为原来12

C.增大为原来的2倍D.无法判断

5.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()

A.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力，大小均为F

B.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F

C.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为F

D.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0

6.木箱重500N，放在水平地面上，某人用40N的力沿水平方向推木箱，未能推动，则下列说法中正确的是

()

A.人的推力小于箱子受到的摩擦力

B.箱子受到的摩擦力等于40N

C.箱子受到的摩擦力最小值为40N

D.箱子受到的摩擦力在40N和500N之间

7.A、B、C三物块叠放在一起，在水平力FA=FB

A.20N0B.20N10N()

()

C.10N20ND.10N0

8.一人用100N的水平力推着一个重150N的木箱在地板上匀速前进，如图所示，若另一人再加给木箱50N竖直向下的力，那么()

A.木箱的运动状态要发生改变

B.木箱的运动状态保持不变

C.木箱重变为200N

D.木箱共受到四个力的作用

9.如图所示，三位同学用同一组器材进行了下面三项操作：甲同学用水平方向的力拉木块A在长木板B上匀速运动；乙同学用水平方向的力拉A在B上加速运动；丙同学用水平方向的力拉B，使A、B一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力的大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是()

A.f甲=f

C.f

10.如图所示，用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没推动.这时，木箱受到的()

A.推力小于摩擦力

B.推力一定小于重力

C.推力和摩擦力大小一定相等

D.推力和摩擦力的方向相同

11.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景.让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是()

A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上

B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上

C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中

D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑动着

12.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它在木板上沿水平方向匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像.下列说法正确的是()

A.木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

B.木块第1次受到的拉力较大

C.木块第1次受到的摩擦力较大

D.木块第2次受到的摩擦力较大

13.如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑.

(1)图乙是代表小明的圆点A，画出其竖直方向受到的力.

(2)小明再沿此绳匀速下滑，其受到的摩擦力为f滑，沿杆匀速下滑受到的摩擦力为f杆，f沿(选填“”“=”或“”)f杆·

(3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向.

14.学校在运动会上要举行拔河比赛，某班级组队时，同学们陷入了不