中小学校长选拔考试试卷(学校管理、教育教学管理).pdfVIP

2020年XX县中小学校长选拔考试试卷

学校：姓名：

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.学校教育产生的重要标志是（）

A.教师职业的产生

B.学校的建立

C.文字的产生与应用

D.生产力的发展

2.现代教育的主要任务是（）

A.学会知识和技能

B.发展学习者智力

C.培养身心健康和谐发展的人

D.适应现代社会

3.教育的首要问题是（）

A.培养什么人B.提高教师待遇

C.大力普及义务教育D.以上三项都是

4.“熟悉教育学科、心理学科、管理学科的基本理论，能自觉按照教育和管理规

律管理学校，成为教育和管理的行家”，这属于校长任职资格中的（）

A.思想素质要求B.岗位知识要求

C.岗位能力要求D.身心健康要求

5.教育与生产劳动由紧密走向分离是在（）

A.原始社会B.奴隶社会

C.封建社会D.古代社会

6.教育的文化功能有（）

A.传承功能创新功能选择功能

B.选人功能传承功能融合功能

C.育人功能创新功能选择功能

D.选人功能融合功能传承功能

7.个人本位论的有（）

1

A.孟子、洛克、涂尔干B.孔子、孟子、马斯洛

C.卢梭、萨特、福禄贝尔D.斯宾塞、柏拉图、萨特

8.从学校学制来看，英国、法国等西欧国家的学校学制属于（）

A.单轨学制B.双轨学校

C.分支型学制D.综合型学校

9.教育目的、培养目标和教学目标的关系是（）

A.普通和特殊B.内容和形式

C.抽象和具体D.理论和实践

10.一切教育活动的出发点和归属是（）

A.课程目标。B.教育目的。

C.教育方针。D.教育目标

11.教师专业发展的标志（）

A.科举制度的产生

B.义务教育的出现

C.专门培养教师的教育机构的出现

D.教育学作为独立学科的开始

12.心理相容是良好师生关系的特征之一。心理相容指师生的（）

A.人际关系B.心理关系

C.群体关系D.工作关系

13.提出“六三三学制”，使我国教育开始走上现代化发展轨道的是()

A.壬寅学制B.癸卯学制

C.壬戌学制D.壬子学制

14.课程类型根据组织方式划分（）

A.学科课程和活动课程B.必修课程和选修课程

C.显性课程和隐性课程D.分科课程和综合课程

15.德育途径之一是家长工作，家长工作实际上就是构建（）

A.课程育人途径B.活动育人途径

C.实践育人途径D.协作育人途径

16.抓住教育内容的某一方面作为“突破口”，对学校实行整体优化，形成鲜明

的特色是学校创建特色的（）

2

A.目标优化模式B.内容优化模式

C.方法优化模式D.管理优化模式

17.学校形象是一种无形闹资产，学校形象的好坏，可以产生（）

A.破窗效应B.马太效应

C.门槛效应D.外部效应

18.加强学校食品安全管理，食品留样应该不少于（）