人教版高中生物选择性必修第1册 课时跟踪检测 （十五） 植物生长素.doc

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课时跟踪检测（十五）植物生长素

一、选择题

1．生长素的发现应该追溯到达尔文父子，他们所做实验如图，下列叙述错误的是()

A．①是对照组，②～⑥是实验组

B．①②③的结果证明弯曲生长与胚芽鞘尖端及单侧光有关

C．④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧

D．该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面

解析：选C①是无光照或者四周光照，为对照组，②～⑥是施加实验变量的各组，为实验组，A正确；①无光照或四周光照，幼苗直立生长，②单侧光照射，幼苗向光弯曲生长，③切去尖端，幼苗不生长不弯曲。①②③的结果证明弯曲生长与胚芽鞘尖端及单侧光有关，B正确；④⑤⑥的结果证明幼苗尖端能够感受光照，在单侧光照射下，幼苗能弯向光源生长，但是不能证明背光侧生长素的浓度高于向光侧，C错误；该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面，也可能是某种影响导致幼苗弯向光源生长，D正确。

2．由下图直接可以得出的结论是()

A．生长素能促进植物生长

B．生长素的化学成分为吲哚乙酸

C．单侧光照射引起生长素分布不均匀

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

解析：选A两组实验所采用的是切去尖端的胚芽鞘，因此无法验证单侧光对生长素分布的影响以及胚芽鞘的感光部位。实验中没有对生长素的成分进行分析，因此也不能用来验证生长素的化学成分。该实验只能证明生长素促进植物生长。

3．如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，下列对实验结果的描述，正确的是()

A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

C．d图中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图中如果将纸盒和植株一起旋转，则弯向盒开口方向生长

解析：选D据图分析可知，a直立生长，b向光源弯曲生长，c向右弯曲生长，A、B错误；d图中如果只旋转纸盒，植株不动，只有当纸盒旋转至纸盒开口朝向光，植物才受到光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；d图中如果将纸盒和植株一起旋转，那么只有纸盒开口部位受到单侧光照射，因此植株会向盒开口方向生长，D正确。

4.某同学重复了温特的胚芽鞘实验。下列分析错误的是()

A．胚芽鞘a将不生长

B．实验说明尖端产生的化学物质能促进胚芽鞘b生长

C．实验的自变量是琼脂块中有无尖端产生的化学物质

D．该实验也能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输

解析：选D题图显示：a上放的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘既不生长，也不弯曲，故胚芽鞘a将不生长，A正确；该实验说明尖端确实产生了化学物质能促进胚芽鞘b生长，B正确；该实验的自变量是琼脂块中有无尖端产生的化学物质，C正确；该实验只能证明去尖端的胚芽鞘的弯曲生长是由胚芽鞘尖端产生的一种化学物质引起的，并不能证明生长素在胚芽鞘中进行极性运输，D错误。

5．下列关于植物激素的说法，错误的是()

A．植物激素是一类化学物质

B．植物激素在植物体内含量很少

C．植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动

D．所有植物激素都促进植物生长

解析：选D植物激素是由植物体细胞合成的一类化学物质，A正确；植物激素在植物体内含量很少，但对植物的生长发育有显著影响，B正确；植物激素不直接参与细胞内的代谢活动，而是给细胞传达调节代谢的信息，C正确；植物激素的种类不同，对植物生长发育的作用不同，低浓度的生长素、赤霉素、细胞分裂素促进植物生长，高浓度的生长素、脱落酸抑制生长，D错误。

6．下列关于植物激素的叙述，错误的是()

A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

B．植物激素是调节细胞代谢的信息分子

C．植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素

D．生长素非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部

解析：选C生长素具有极性运输的特点，极性运输是一种主动运输，需要能量，因此缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输，A正确；植物激素不直接参与细胞代谢，能够给细胞传达一种调节代谢的信息，B正确；植物激素是由特定的部位产生的，而不是由腺体分泌的，C错误；生长素非极性运输一般发生在成熟组织韧皮部，D正确。

7．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响。如果甲图中b侧的生长素浓度为m，则a侧生长素浓度＜x＜n B．x＝i

C．n＜x＜i D．x＞i

解析：选A单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度大于向光侧，且背光侧生长速度大于向光侧，即a侧生长素浓度高于b侧。根据图乙可知，若b侧(向光侧)生长素浓度为m，则a侧(背光侧)生长素浓度应介于m和n之间。

8．如图为植物生长过程中的两种现象，下列