2024年中考物理高频考点专题训练：力学计算题、实验题.docx

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2024年中考物理高频考点专题训练：力学计算题、实验题

一、实验题

1．在探究杠杆平衡条件的实验中。

（1）小明在水平位置平衡的杠杆两边挂上钩码后，杠杆情况如图甲所示，此时他应该使杠杆重新在水平位置平衡（选填字母）；

A．向左调节平衡螺母

B．将右侧钩码向左移动

C．增加右侧钩码个数

（2）小明进行了多次实验，并将实验数据记录在表中，分析表中数据可得出杠杆平衡条件是（用表中字母表示）；

实验次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

0.5

10

0.5

10

2

1.0

15

3.0

5

3

2.0

15

1.5

20

（3）如图乙是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，此时杠杆（选填“仍能”或“不能”）保持平衡；

（4）小明看到爸爸利用图丙的“帮手”抬起大花盆，取出托水盘清洗。为了抬起花盆时更省力，他建议爸爸将支架向移动一些距离；

（5）请在图丙中画出动力F的力臂l的示意图。

2．如图所示，某实验小组在做“探究杠杆的平衡条件”的实验。

（1）挂钩码前，应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是；

（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，若此时用一个定滑轮推动右侧钩码的悬线（如图乙所示），就会发现杠杆（选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）；

（3）在实验探究过程中，需要进行多次实验的目的是；

（4）如图丙所示，当弹簧测力计处在A点位置时，此时杠杆属于（选填“省力”或“费力”）杠杆。

3．为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示。小明把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上。在粗铁丝框上端悬挂一个金属块，下端放一小杯。在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。

??

（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全没入水中（如图甲→乙→丙），在此过程中，观察到整个过程中，若弹簧秤示数（填“变大”、“变小”或“不变”），说明金属块所受到的浮力等于金属块排出水所受的重力；

（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁）。可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为N，此时浮力的测量数值比真实数值将会（填“偏大”或“偏小”）；

（3）小明想用浮力知识测一个不沉于水且不吸水的物体A的密度，他用如图所示的方法进行实验，如图（A→B→C），杯中液体为水。则此物体的密度ρA=（用字母F1、F2、F3、ρ水表示）。

4．在探究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，如图甲所示，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。

试验次数

钢球的质量/g

钢球下摆的高度h/cm

木块滑行的距离/cm

1

20

20

25

2

40

20

45

3

60

20

62

（1）实验中控制了钢球的相同，从而探究动能与的关系。

（2）小华将实验装置改进成图乙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，来研究铁球动能大小与的关系。

（3）小华还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系，这个设计方案是（选填“正确”或“错误”）。

5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，使小车从带刻度尺（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑。（圈中的数字表示“时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式进行测量的；

（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；

（3）sAB=cm，vAC=m/s；

（4）如不小心让小车过了A点才计时，则所测AC段的平均速度会偏（填“大”或“小”）。

6．如图是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。

（1）使用前检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”），使用中U形管压强计（选填“是”或“不是”）连通器；

（2）比较两图，可以得到结论：深度相同时，液体密度越大，压强越大；

（3）比