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课外兴趣活动成语接龙大赛个人计划

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《成语接龙》在我国具有悠久历史，并成为深受广大人民群众喜爱和欢迎的文字游戏项目。在本学期的教学中，我决定把它作为工作的重点，以进一步拓宽学生的视野，丰富学生的知识储备，提高学生的写作水平，现制定如下计划：

一、活动目标

为了丰富同学们的课余生活以及对成语的积累，增强学生的素养，锻炼学生的思维能力，激发学生学习的主动性和积极性，使大家对成语知识有更深的了解，所以我决定在六年级班开展一次成语接龙大赛。

二、活动内容

成语接龙

三、活动对象

六年级班全体学生

四、活动地点

六年级班教室

五、活动时间

20年月日（星期）

六、比赛规则及要求

（一）比赛规则

把六年级学生分成四组，每组推荐一名选手根据主持人出示的成语，进行一组成语接龙（10个），不会的可以向本小组的其他4位队员请求援助，接对一个计10分，从接错处开始不计分。每组最高得分100分。

（二）比赛要求

1.只允许接最后一个字，作为新的成语开头。

2.尽量避免成语出现重复（否则从重复处开始不计分）。

3.谐音也可以,比如陈和城。

七、具体措施

1.做好游戏前的准备工作。

2.增添有趣情节，设计好游戏环节，灵活控制学生的活动。

3.严格遵守规则，增强学生的责任意识。

4.充分发挥学生的合作意识，引入竞争机制，培养学生的竞争意识。

八、活动安排

1.教师事先找出适合本年级学生接龙的成语。

2.教师事先将学生分好组。

3.从各组选出几个评委协助老师记录、评分。

4.活动结束，教师总结，评出名次，进行表彰。

20年月日