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“信心、目标、行动”中考励志主题班会活动方案

同学们好。本次月考，我们已落下帷幕，在这次考试过程当中，

我们涌现了一大批成绩优秀的同学。你比如，……还有……进入了年级

前五十名、前100名，取得了优异的成绩。值得可喜、可贺！并出现

了进步较大的同学，像……尤其是…….由全班的第＿＿＿＿名进步到＿

＿＿＿。成绩进步的幅度显示自己努力的负出，这就是我们歌词中写

到的：把希望化成力量，让奇迹从天而降。所以今天我们召开的主题

班会为：信心目标行动

这意思就是说，只要我们同学对前途和未来充满信心、下定决心，

看清脚下的路，坚定地走下去，我们一定能够会有美好的明天。

那么，我们制定目标？如果我们没有目标，会有什么样的后果。

有无目标，就是有无行动。我们通过往届学生给我写的一封信来见证

有无目标的重要性。让我们来手一下。全班同学来读一下。

2010年已离我远去，我也从一个初中生变成了高中生。半年的时

间我的世界观发生了巨大的变化。中考的失意让我不得不解脱自己，

那种失败的痛苦缠绕了我整个暑假。永远不会忘记那种耻辱，中考失

败的耻辱。整个暑假，我都在思考：即使考上大学又能如何，上好的

大学又能怎样，还不如趁着年少打拼出一片自己的天地。后来，我发

现我错了，真的错了。作为一个学生，我只能刻苦学习。为自己的目

标而奋斗。上高中后，我没有立刻静下心来好好想一想我的目标、我

的理想。现在，结合自己的经历可以更好地剖析自己。明确我的目标，

在这半年的时间里，我想应该是我十几年生命最充实的半年，可以说

我的真的努力学了。我承认，在中考前我看了六百多页的小说，而现

在半年里，我脱胎换骨地。在这半年的时间里，我耳濡目染地县中学

子奋发读书的精神，我也努力学习。因为我骨子里有不甘落后的萌芽。

我不甘心被落下，尽管我不聪明。我想我现在明白了什么是活着的意

义了。那就是努力学习为我心中的那个愿望―――拥有自己的一片天。

活着，就活着精彩，活的潇洒。希望新的一年更精彩。

（请坐下。）是以前毕业的一个学生写的这样一封信。也就是写

了一篇短文。他在文中显示了他自己明确了，有目标了就活得精彩。

那么，我们生活有目标和追求。那么，初三要有目标，因为目标是指

引我们前进的灯塔，而且目标不能朝令夕改。并且目标的制定既要符

合你的实际，又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜

能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦

的同时，会充满自信。就像球员永远把目标锁定在球门。只有这样，

你奋斗才有方向才有激情，才能有前进的动力，才能结出成果。有目

标，有奋斗才能，才能在追求中展示初三的光彩，才体现初三的全部

意义与价值。

那么你的目标就是父母的目标。我们进入初三后，家长寄予我们

很高的期望。你的目标就是他们的目标。那么，我们看，他们（父母）

的生活。他们含辛茹苦。含辛茹苦（家中日夜不停地干活挣钱供我上

学而又日见衰老的）考出这样的成绩，我不知如何面对老师，不知如

何面对我自己，更不知如何面对含辛茹苦的爸爸妈妈。

看看他们辛苦――――

图片一、坚强却瘦弱的肩膀，扛起了我的包袱。

图片二、父母站着的情景比比皆是。

图片三、眺望期望！（充满着期待。）

图片四、车水马龙，只为送我求学！（疲惫）

图片五、而，我呢？我在学校干什么呢？

动画（天下父母心）：然后，同学们再来看！

老师：看后，你的感受如何？（看了那些图片和欣赏完这首歌，

你的感受如何呢？）

同学们请思考下面几个问题：

１、你的父母如此辛苦，你呢？

２、你可以成为父母的骄傲吗？

３、你在为你的理想而奋斗吗？

４、你的学习计划正在实行中吗？

※对照自己的行为，认真思考。（播放《天下父母心》学生写感

受）

学生发言

刚才听了同学们的肺腑之言，老师也颇受感动。相信咱们在座的

每一位都会成为优秀的一员。那么，我们来看。要想取得一个很大的

进步。咱们必须有一个精美周密的计划。那么老师建议你做那个漂亮

的、精美的计划，有个方法：要求每一个同学要有一本笔记本，每天

晚上把第二天要做的最重要的事情和它们的顺序写出来。根据自己的

能力和精力，至少六件。

第二天依照此计划认真实行，完成一项划掉一项，真到全部完成

为止。因为一开始可能不太适应这种做法，如果强制一下自己就会慢

慢习惯。（两手交叉时习惯