PBL结合情景模拟教学在护理综合实训中的应用_丁子凌.pdf

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课程教学

PBL结合情景模拟教学在护理综合实训中的应用

丁子凌

（广西中医药大学赛恩斯新医药学院广西·南宁530222）

摘要目的：探讨PBL教学与情景模拟教学的结合在护理综合实训中的应用效果。方法：对189名2015级护理专

业本科生运用PBL课堂讨论结合情景模拟的授课方式，进行为期一个学期的综合实训教学。教学结束后于学生实习

中期采用问卷调查教学效果。结果：数据表明大部分同学认可并满意此种教学方式，学生教学效果好。结论：将PBL

教学法和情景模拟教学法整合于一体，运用到护理综合实训中，体现了实用科学与人文科学间的结合，有利于培养学生

的综合素质；提高教学质量；缩短技能教学与临床实践的差距。

关键词PBL护理课程情景模拟护理实训

中图分类号：G424文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.03.065

TheApplicationofCombiningofPBLandSituationalSimulationTeachingin

ComprehensivePracticalTrainingofNursing

DINGZiling

(FacultyofChineseMedicineScience,GuangxiUniversityofChineseMedicine,Nanning,Guangxi530222)

AbstractObjectiveToexploretheeffectsofteachingbyCombiningPBLandsituationalsimulationteachingincomprehen-

sivepracticaltrainingofnursing.MethodsPBLteachingmethodandsituationalsimulationteachingweregivento189nursing

students,whoareingrade2015,intheircomprehensivepracticaltrainingofnursinginonesemester.Afterthat,aquestionnaire

wasgivenforevaluatingteachingeffectsinmid-termclinicalpractice.ResultsTheresultsshowthatmoststudentsrecognized

thisteachingmethodandtheyalsoweresatisfiedwithit.Apositiveteachingeffectwasgainedinthisresearch.Conclusion

Thisteachingmethodreflectstheintegrationbetweenappliedscienceandthehumanities.Itisquiteusefulforcultivatingstu-

dentspersonality,improveteachingqualityandreducethedifferencesofnursingpracticeteachingbetweenuniversityandcli-

nicalpracticeinthehospital.

KeywordsPBL;nursingcourse;situationalsimulation;nursing;practicaltrain

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