《向日葵》中班美术精品教案通用.docx

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《向日葵》中班美术精品教案通用

一、教学内容

本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“色彩的世界”,详细内容为“向日葵”的制作。通过学习,让幼儿了解向日葵的特点,学会运用色彩表现向日葵,提高幼儿的色彩感知能力和绘画技巧。

二、教学目标

1.了解向日葵的外形特征,知道向日葵的颜色变化。

2.学会运用水粉颜料绘制向日葵,提高幼儿的绘画技能。

3.培养幼儿对色彩的感知能力,激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点

重点:向日葵的外形特征、色彩搭配。

难点:运用水粉颜料绘制向日葵,注意色彩的过渡和变化。

四、教具与学具准备

教师准备:水粉颜料、画纸、画笔、调色板、范例作品。

幼儿准备:画纸、画笔、水粉颜料。

五、教学过程

1.实践情景引入(5分钟)

教师带幼儿观察向日葵,引导幼儿关注向日葵的外形、色彩等特点。

2.讲解范例(5分钟)

教师展示向日葵的范例作品,讲解绘画步骤和技巧。

3.幼儿绘画实践(10分钟)

幼儿根据教师的讲解,自己动手绘制向日葵。

4.随堂练习(10分钟)

教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5.作品展示与评价(5分钟)

幼儿展示自己的作品,教师对作品进行评价,鼓励幼儿的优点,指出需要改进的地方。

六、板书设计

1.板书向日葵

2.绘画步骤:

1)画向日葵的花盘

2)添加花瓣

3)画出花茎和叶子

4)上色,注意色彩搭配

七、作业设计

1.作业题目:请幼儿回家后,为自己画的向日葵添加上美丽的背景。

2.答案:背景可以根据幼儿的想象来创作,如:天空、草地、小鸟等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸:引导幼儿关注生活中的其他植物,鼓励幼儿用画笔记录下它们的美丽。

重点和难点解析

1.实践情景引入中观察向日葵的特点。

2.讲解范例中绘画步骤和技巧的详细解释。

3.幼儿绘画实践中的巡回指导和问题解答。

4.板书设计中绘画步骤的清晰呈现。

5.作业设计中的拓展延伸活动。

一、实践情景引入中观察向日葵的特点

在实践情景引入环节,教师应引导幼儿仔细观察向日葵的各个方面,如形状、颜色、花瓣的排列等。这有助于幼儿在绘画过程中更好地把握向日葵的特征。

1.形状:向日葵的花盘是圆形,花瓣围绕花盘呈放射状排列。

2.颜色:向日葵的花盘通常为黄色,花瓣颜色略浅,花茎和叶子为绿色。

3.结构:向日葵的花盘是由许多小花组成的,花瓣边缘呈波浪状。

二、讲解范例中绘画步骤和技巧的详细解释

在讲解范例环节,教师应详细解释绘画步骤和技巧,以便幼儿在绘画实践过程中能够有据可依。

1.绘画步骤:

a.先用铅笔在画纸上勾勒出向日葵的大致轮廓。

b.用黄色水粉颜料画出花盘,注意颜色要饱满、均匀。

c.用浅黄色水粉颜料画出花瓣,注意花瓣的形状和排列。

d.用绿色水粉颜料画出花茎和叶子,注意线条的流畅和叶子的大小。

e.等干透后,用黑色水粉颜料勾勒出花瓣和叶子的轮廓,使画面更立体。

2.技巧:

a.花盘的颜色要饱满,可用少量黄色颜料多次叠加,使颜色更鲜艳。

b.花瓣的颜色要过渡自然,可用湿画法使颜色之间的界限模糊。

c.画花茎和叶子时,线条要流畅,尽量一笔完成,避免反复涂改。

三、幼儿绘画实践中的巡回指导和问题解答

在幼儿绘画实践过程中,教师应巡回指导,关注每个幼儿的绘画进度,并及时解答他们遇到的问题。

1.观察幼儿的绘画步骤是否正确,及时纠正错误。

2.针对幼儿在绘画过程中遇到的问题,如颜色搭配、线条描绘等,给予具体指导和建议。

3.鼓励幼儿发挥自己的想象,创作出具有个性的作品。

四、板书设计中绘画步骤的清晰呈现

1.绘画步骤要简洁明了,用关键词突出重点。

2.可以用图示辅助说明,使板书更具直观性。

3.板书字体要规范、清晰,方便幼儿阅读。

五、作业设计中的拓展延伸活动

作业设计中的拓展延伸活动应具有趣味性和实践性,激发幼儿的创作欲望。

1.作业题目要具有启发性,引导幼儿关注生活中的美好事物。

2.答案要灵活,鼓励幼儿根据自己的观察和想象进行创作。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时,语速要适中,确保幼儿能够听清楚每个字。

2.语调要亲切、生动,以吸引幼儿的注意力。

3.运用丰富的词汇和形象的比喻,帮助幼儿更好地理解教学内容。

二、时间分配

1.实践情景引入:5分钟。确保观察向日葵的时间充足,让幼儿充分了解其特点。

2.讲解范例:5分钟。简洁明了地讲解绘画步骤和技巧,避免拖沓。

3.幼儿绘画实践:10分钟。给予幼儿足够的时间进行绘画实践,同时注意观察每个幼儿的进度。

4.随堂练习:10分钟。解答幼儿问题,及时给予指导和鼓励。

5.作品

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