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《用相同的物体来测量》

测量桌面长度的数据

用不同的物体测量出来的数据无法相互比较，使用同一种物体测量的结果较为一致，也便于比较。

（×）

（×）

（×）

（×）

（×）

（×）

（×）

（√）

（×）

（×）

用小立方体测量桌面长度

用小立方体测量桌面长度

用小立方体测量桌面长度的数据

测量讲台长度

1.预测：观察比较。

2.测量：重复三次。

3.记录：准确详实。

用小立方体测量讲台长度

用小立方体测量讲台长度的数据

√

10个

1.标准单位的测量比非标准单位的测量能产生更为一致和可比较的结果，便于信息的交流。

知道了

2.小立方体可以组合成较长的工具，测量长的物体时便于测量和计数，也更准确。

先预测物体的长度，再选择使用合适的标准工具进行长度的测量，每件物体重复测量三次，确保测量的准确度。

学会了