初中英语语法复习资料：动词和动词时态.docx

动词用法

一、动词的意义：动词是表示动作的词。

二、动词的用法：

1.动词用来做谓语，放在主语后，各种时态的变化主要用动词的各种形式来表达。如：

Studyisteachingyouanimportantlesson.

这个句子中，teach做谓语，放在主语study后，用bedoing形式来表达现在进行时态。

动词时态讲解

考点一一般现在时态

一）表示经常发生的习惯性的动作，或表示客观真理。如：

Eatingvegetablesisagoodwaytostayhealthy.

吃蔬菜是一个保持身体健康的好方法。

二）在条件状语从句中，从句用一般现在时态表示将来。如：

Ifyouhaveanyquestion,pleaseaskme.

如果你有任何问题，请问我。

三）标志：often,usually,always,sometimes,inthemorning,everyday,atnight,onSundays等

四）结构讲解：

主语?+动词原形或第三人称单数形式+其它。如：

(1)?谓语是be

陈述形式：

1.Its5?kilometersfrommyschool.

2.Theruleris10?centimeters?long.

3.HerbirthdayisonJuly8.

一般疑问形式及回答：

1.Isit?5?kilometersfrommyschool??Yes，itis./No,itisn’t.

2.Istheruler?10?centimeters?long?Yes，itis./No,itisn’t.

3.IsherbirthdayonJuly8?Yes，itis./No,itisn’t.

就划线部分提问：

1.?Howfarisitfromyour?school?

2.?Howmanycentimeterslongistheruler?

3.?Whenisherbirthday?

(2)?谓语是实意动词(就主语提问,特殊疑问词后直接抄下来.who,what做主语,谓语用第三人称单数)

陈述句：

1.Shegetsupat7.(whattime,when)????????

2.Thechildrenalwayssingthissong.

一般疑问句：

1.?Doesshegetupat7?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.

2.?Dothechildrenalwayssingthissong??Yes,theydo./No,theydon’t.

就划线部分提问：

1.?Whattimedoesshegetup?

2.?Whatdotheyalwaysdo?

(3)?句子中有情态动词(can,must,may,should,need...)(情态动词+动词原形)(就动词提问用What...do?)

陈述句：

1.?Shecanswim.??

2.?Youmusteatthiscake.

一般疑问句：

1.?Cansheswim?Yes,shecan./No,shecan’t.

2.?MustIeatthiscake?Yes,youmust./No,youneedn’t.

考点二一般过去时态

一）意义：表示过去发生的动作或存在的状态。

二）标志：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastmonth,threeweeksago,in1989,theotherday,justnow,threedayslater等。

三）结构：主语+动词的过去式+其它

陈述句：

1.MymotherlearnedEnglish?wellwhenshewasatcollege.

2.Ifinishedmyhomework?justnow.

一般疑问句：

1.?DidyourmotherlearnEnglish?wellwhenshewasatcollege?Yes,shedid./No,shedidn’t.

2.?Didyoufinishyour?homework?justnow?Yes,Idid./No,Ididn’t.

特殊疑问句：

1.?Whatdidyourmotherlearnwellwhenshewasat