2025届高考语文复习：《标点符号的用法》课件.pptxVIP

标点符号的用法;分号冒号引号

破折号括号省略号书名号;（1）表示复句内部并列关系的分句（尤其当分句内部还有逗号时）之间的停顿。

语言文字的学习，就理解方面来说，是得到一种知识；就运用方面来说，是养成一种习惯。;（3）用于分项列举的各项之间。

示例：特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干基础课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍建设；四、带领本学科赶超或保持世界先进水平。;①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。;（1）用于总说性或提示性词语（如“说”“例如”“证明”等）之后，表示提示下文。

示例1：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

示例2：这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。;（3）用在需要说明的词语之后，表示注释和说明。

示例：（做阅读理解题有两个办法。）办法之一：先读题干，再读原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先入为主的千扰。;注意点：

①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句中。如果管几句话或一段话，一般用序次语或引号注明。;②使用“某某说”之类放在引用话之间，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。

他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

“同志们！”区委书记说，“这是……”

“真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘带着歉意说。;（1）标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。;（3）标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。

示例：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

（4）在书写带月、日的事件、节日或其他特定意义的短语（含简称）时，通常只标引其中的月和日；需要突出和强调该事件或节日本身时，也可??同事件或节日一起标引。

示例1：“五四”以来的话剧，是我国戏剧中的新形式。

示例2：纪念“五四运动”100周年;（5）“丛刊”“文库”“系列”“书系”等作为系列著作的选题名，宜用引号标引。当“丛刊”等为选题名的一部分时，放在引号之内，反之则放在引号之外。

示例1：“汉译世界学术名著丛书”

示例2：“中国哲学典籍文库”

示例3：“20世纪心理学通览”丛书

;;③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。例如：

写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。;（1）标示注释内容或补充说明。

示例：我一直坚持读书，想借此噢起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。;（4）标示话语的中断或间隔

示例1：“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

示例2：“亲爱的妈妈，我是多么爱您。——还有你，我的孩子！”;（6）标示总结上文或提示下文。

示例1：坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地集中在一个人身上。

示例2：画家开始娓娓道——

来数年前的一个寒冬，……;（8）标示事项列举分承。

示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

——环境声学；

——环境光学；

……;括号表示文中注释的部分。括号的注释是比较宽泛的没有具体限制，一般不需要读出来。;注意点：

A、括号里的注释应紧挨着要注释的内容

B、括号里的内容是注释或补充说明句中一部分词语的，叫句内括号。句内括号中最后一个标点（问号、感叹号除外）应去掉。;（1）标示引文的省略。

示例：我们齐声朗诵起来；“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”;（3）标示语意未尽

示例：在人迹罕至的深山密林里，假如突然看见一缕炊烟，……

（4）标示说话时断断续续。

示例：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”

（5）标示对话中的沉默不语。

示例：“还没结婚吧？”

“……”他涨红了脸，更加忸怩起来。

;（6）标示特定的成分虚缺。

示例：只要……就……

（7）在标示诗行、段落的省略时，可连用两个省略号（即十二连点）。

示例1：从隔壁房间传来缓缓而抑扬顿挫的吟咏声——

床前明月光，疑是地上霜。

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示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。

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