植物体的结构层次课时练试卷4含答案.pdfVIP

《植物体的结构层次》练习

一、选择题

1．绿色开花植物体的结构层次（）

A．细胞→器官→组→植物体

B．组→器官→细胞→植物体

C．器官→组→细胞→植物体

D．细胞→组→器官→植物体

2．比较人体和绿色开花植物体的结构层次，人体多了一个层次是（）

A．系统

B．器官

C．组

D．细胞

3．下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）

A.动植物体生命活动的基本单位都是细胞

B.植物叶片的表皮属于组

C.植物体的结构层次是“细胞→组→器官→系统”

D.人体的心脏属于器官

4．下列叙述正确的是（）

A.在使用光学显微镜时,要使视野变亮，应调节细准焦螺旋

B.植物体的结构层次是：细胞→组→器官→系统→植物体

C.种子萌发的环境条件必须是：适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照

D.绿色植物呼吸作用主要在线粒体内进行，实质是有机物分解，释放能量

5．在构成植物体的组织中，能不断分裂产生新细胞的组织是（）

A．输导组

B．分生组

C．保护组

D．营养组

6．构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（

）

A．上皮组

B．肌肉组

C．神经组

D．结缔组

7．吃西瓜时，我吃掉的西瓜瓤和丢掉的西瓜皮主要是（）

A．输导组织、保护组

B．营养组织、分生组

C．营养组织、保护组

D．机械组织、输导组

8．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）

A．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次

B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组

C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成

D．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组

9．在下列植物的一生中，具有六大器官的是（）

A．藻类植物

B．苔藓植物

C．裸子植物

D．被子植物

10．贯穿于植物的六大器官中，为各部分输送营养的组织是（）

A.保护组织

B.分生组织

C.输导组织

D.营养组

二、明辨是非

1．银杉和油松都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。（）

2．植物体的花主要进行光合作用。（）

三、识图分析

下列表示构成植物体的结构层次，请据图回答：

ABCD

（1）图中A、B、C、D各表示什么？

A______B______

C______D______

（2）构成植物体的结构层次由小到大依次是________________________（用字母表示）。

参考答案

一、选择题

1．

解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护

组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根

、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次

从微观到宏观依次是细胞→组→器官→植物体。植物体无系统。

答案：D

2．

解析：植物体的结构层次为：细胞→组→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组→器

官→系统→动物体．可见，人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。

答案：A

3．

解析：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护

组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根

、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次

由小到大依次是细胞→组→器官→植物体，植物体无系统，故选C。

答案：C

4．解析：A.在使用光学显微镜时,要使视野变亮，应调节反光镜和遮光器，