学校端午节活动策划方案.docxVIP

学校端午节活动策划方案

学校端午节活动策划方案

为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，推进创建全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日?端午”主题活动，决定在全校开展“我们的节日?端午”节日小报评比活动。

一、指导思想

以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日?端午”主题活动的始终，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广大学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充分挖掘端午节深厚文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

二、活动对象

全校学生

三、作品要求

1.“我们的节日?端午”节日小报创作作品以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题。

2.内容精炼、图文并茂，色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。小学低年级以绘画展现为主;小学高年级以文字采集为主;

3.手抄报和电子报(打印成纸质)均可。

四、报送数量、规格要求与收件截止时间

1.报送数量：每个班级报送优秀作品5-10幅。

2.报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1名)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1名)。

3.收件截止时间：20__年6月7日。

五、评选表彰

分低年级组和高年级评选出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。

六、活动要求

各班级要根据“我们的节日?端午”系列活动方案，结合学生特点布置创编节日小报，评选出优秀作品进行上报。

学校端午节活动策划方案一

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。

虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

一、活动形式

书楚辞，送粽子

三、活动时间

_月_日上午11：00点至下午13：30

四、活动地点

一食堂广场

五、活动目的

庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化

六、活动流程

一、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(_月__日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅~~等)宣传部制作科在_月_日前将海报做好。

二、宣传：_月_日至_月__日三天在各宿舍楼下贴小海报。_月__日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.

三、活动当天：组织部早上十点__分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。

四、活动当时：a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。

B：新闻科的同学必须到场，摄影。

五、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。)

六、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。

财务科在__月__日前整理好发票与财务清单，__月__日上报社联。

综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。

七、活动预算

一、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用

二、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用(__月__日前借好)

三、宣纸(大小四尺)：40张X2.5=100元(一张2.5元)

四、墨水(一得阁牌)：2瓶X8=16元(一瓶8元)

五、小海报：25张X2=50元(一张2元)六、大海报(90cmX120cm)：一张20元总计：186元结束语：

虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。书楚辞，送粽子让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣--展示才华，喜获粽子。

学校端午节活动策划方案二

一、活动背景

让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统