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Unit1(1-2)
ThinkingasahobbyWilliamGolding
ObjectivesUnderstandthetitleMakeclearwhatthethreegradesofthinkingareAnalyzethesymbolicmeaningsofthe3statuettesAnalyzethestructure
PreviewtestReadaloudthefollowingwordsandexplaintheminEnglish:Ex.4onPage13.draughtatheisthindquartershypocrisylibertinepenalpiousstatuette
TypesofSYNECDOCHETheywereshortofhands.PartWholeThenhecutmeopenandtookouttheappendixandstitchedmeup.WholePartHeistheNewtonofthiscentury.Specific/RepresentiveGeneralclassHeisanenemyworthyofyoursteel;thereisnocowardiceinhim.MaterialObjectmadeofthematerial
AuthorWilliamGolding(1911-1993),Britishwriter1983NobelPrizeWinner
LordoftheFlies(1954)
HisInfluenceTwenty-fiveyearsagoIacceptedthelabelpessimistthoughtlesslywithoutrealizingthatitwasgoingtobetiedtomytail…criticshavedugintomybooksuntiltheycouldcomeupwithsomethingthatlookedhopeless.Icantthinkwhy.Idontfeelhopelessmyself…undersomecriticalinterrogationInamedmyselfauniversalpessimistbutacosmicoptimist…”
WhatdopeoplesayaboutTHINKING?“Icannotteachanybodyanything,Icanonlymakethemthink.”—Socrates“Whatisthehardesttaskintheworld?Tothink.”—RalphWaldoEmersonLearningwithoutthought?islaborlost.—Confucius“Ithink,thereforeIam.”—RenéDéscartes
HaveyoueverthoughtaboutwhatTHINKmeans?Icertainlythinkthereshouldbeabanontobaccoadvertising...(=tohaveanopinion…)Hethinksmyideasimpractical.(=toconsider,judge,believe…)Icantthinkwhathisnameis.(=remember)Ididntthinktoseeyouhere.(=expect,suppose,feel)Manistheonlyanimalthatthinks.(=tobecapableofconsciousthought)
NowTHINKWhydowethink?Whatcharacterizethethreegradesofthinking?Whichgradeofthinkingdoyoubelongto?Doyouwanttoeagrade-onethinker?Whyorwhynot?Ifyes,thenhowdoyouth
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