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声声慢李清照
学习目标壹贰叁反复诵读《声声慢》,学会通过关键词句解读诗歌。理解直接抒情与间接抒情的区别;识记叠词的作用。对比阅读,知人论世,感悟词人的经历以及词风变化。
壹反复诵读感受诗情
声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!你从词中读到了什么情感?愁(词眼)、凄惨、伤心
作者是如何写愁情的?间接抒情:借景抒情通过意象营造意境意象:急风、雁、黄花、梧桐、细雨、黄昏意境:凄凉忧伤孤寂愁苦直接抒情:凄凄惨惨戚戚怎一个愁字了得?
细雨梧桐黄花过雁急风淡酒情感内涵诗句扩展意象酒入愁肠,化作相思泪“愁”的象征风急天高猿啸哀渲染愁情雁字回时,月满西楼象征悼亡之悲、怀乡之思寂寞梧桐,深院锁清秋喻憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境悲凉、孤寂、凄苦哀伤﹑愁思莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦无边丝雨细如愁
直接抒情:即直抒胸臆。作者或作品中人物将心中的感情赤裸裸地倾吐出来,而不寄寓于景、物、事等;一般不讲究含蓄委婉,多为毫无遮掩的倾诉。间接抒:即为间接抒发感情,如借景抒情、借典抒情、托物言志等方式。明区别
赏析句子:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”
运用叠词:1、形式上:回环往复,一唱三叹,具有音乐美、音韵美。2、内容上:因为恍惚寻找而觉冷清,因觉周遭冷清而心生凄清,这三句由外而内,层层深入,多角度地宣泄了作者心中的愁苦。3、情感上:曲尽思妇之情,奠定一种悲伤忧愁的感情基调,渲染一种凄凉愁苦的氛围。
叠词的作用:1.增强语言的韵律感。2.加强情感。
贰作者为何而愁?
李清照,(1084-约1151),字,号,山东济南人。宋代词人的代表之一。父亲李格非为当时著名学者,丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理,合著《金石录》。漱玉易安居士婉约派作者简介
知人论世李清照的词以南渡为界,分为前后两个时期。前期的词主要是反映她在少女少妇时期的美满生活,表达她对爱情的追求,对自然景物的喜爱以及对丈夫的相思之情。这些词格调优美,热情明快,天真活泼,委婉含蓄。后期的词主要写她在离乱中的孤独生活和国破家亡后的悲苦心情,深厚的故国之思,凄苦的身世之感,使她的作品风格突变,社会意义也随之扩大了。
作者为何而愁?丧夫之痛?孀居之悲?颠沛之苦??故国之思?亡国之恨
全词总结这首词通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,全词一字一泪,风格深沉凝重,哀婉凄苦,极富艺术感染力。
叁比较阅读感悟诗情
李清照的早期词作。此词借宿酒醒后询问花事的描写,委婉地表达了作者怜花惜花的心情,充分体现出作者对大自然、对春天的热爱,也流露了内心的苦闷。如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。
武陵春·春晚风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。李清照后期词作。其时金兵进犯,丈夫既已病故,家藏的金石文物也散失殆尽,作者孑然一身,在连天烽火中飘泊流寓,历尽世路崎岖和人生坎坷,处境凄惨,内心极其悲痛。
醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
《声声慢》是词人晚年的作品,她经历了国家败亡、背井离乡、丧夫之痛,在南方到处辗转逃亡避难,丢失了珍爱的文物、古籍,甚至还锒铛入狱,处境极其凄惨,心境极其恶劣。对比探究《醉花阴》是词人早年的作品,此时丈夫宦游在外,词中表达了自己留在家中生活的空虚、无聊,以表达自己对丈夫那种夜以继日的相思之情。
本课三首词刚好代表了豪放和婉约两大流派的风格,三首词的豪放或婉约的风格是如何体现出来的?1.从语言上来看,苏词和辛词都是读来豪气干云,壮丽之情油然而生;李词读来感伤婉转,是一种怨苦凄悲之感。2.从表现手法上看,苏词和辛词都是借古抒怀,托古喻今;李词则借景抒情,细腻、委婉、抒情。比较赏析
3.从主题上看:苏词描写的是古战场情形,表现作者对古代豪杰的凭吊,字里行间透露出豪壮雄浑之感,以及意欲建功立业的豪情壮志,尽管壮志难酬,但词中并未露出哀婉之情;辛词由京口风光引出历史人物,将写景、叙事、抒情融为一体,笔调沉雄凄婉,意境苍凉悲壮,反映了辛词表达了雄心犹在但不受朝廷重用、难以尽展
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