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中班科学优秀教案《月亮船》(精选

一、教学内容

本教案选自《幼儿园中班科学活动指导手册》第四章“天空中的秘密”，详细内容为“月亮船”主题活动。通过故事、观察、讨论、实践等多种形式，引导幼儿探索月亮的形状、变化及其与人们生活的关系。

二、教学目标

1.了解月亮的基本形状和变化规律，培养幼儿对天文现象的观察兴趣。

2.通过观察、讨论、实践，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。

3.感受月亮之美，激发幼儿对自然界的热爱。

三、教学难点与重点

1.教学难点：月亮形状变化的规律。

2.教学重点：观察月亮的形状，了解月亮与人们生活的关系。

四、教具与学具准备

1.教具：月亮船故事课件、月亮形状卡片、观察记录表、月亮变化视频。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

讲述《月亮船》故事，引导幼儿关注故事中的月亮形状和变化。

邀请幼儿分享对月亮的了解，激发幼儿观察月亮的兴趣。

2.例题讲解（5分钟）

展示月亮形状卡片，讲解月亮的基本形状和变化规律。

播放月亮变化视频，引导幼儿观察并描述月亮的变化。

3.随堂练习（5分钟）

分组讨论，让幼儿合作完成观察记录表，记录月亮的变化。

4.巧手制作月亮船（10分钟）

引导幼儿用画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等材料，制作属于自己的月亮船。

在制作过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。

5.作品展示与评价（5分钟）

让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的趣事。

教师评价每个作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1.月亮的形状：圆形、弯弯的、半圆形等。

2.月亮的变化规律：新月→上弦月→满月→下弦月→残月。

3.月亮船的制作步骤。

七、作业设计

1.作业题目：观察并记录一个月内月亮的变化，与家人分享你的发现。

2.答案：根据观察记录，描述月亮的形状变化，如新月、上弦月、满月等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家与家人一起观察月亮，了解不同时间月亮的变化，培养幼儿的观察习惯。同时，组织家长参与幼儿园的科学活动，共同促进幼儿的全面发展。

重点和难点解析

1.教学难点：月亮形状变化的规律。

2.实践情景引入：故事讲述和幼儿分享环节。

3.例题讲解：月亮形状卡片和月亮变化视频的展示。

4.随堂练习：分组讨论和观察记录表的完成。

5.巧手制作月亮船：制作过程的指导。

6.作业设计：观察记录月亮变化的家庭作业。

一、教学难点解析：月亮形状变化的规律

月亮形状变化的规律是本教案的教学难点。在讲解过程中，教师需要用简单明了的语言，配合直观的月亮形状卡片和动态的月亮变化视频，帮助幼儿理解和掌握这一规律。

1.月亮形状卡片：可制作成不同形状的月亮卡片，如新月、上弦月、满月、下弦月、残月等。在展示卡片的过程中，教师可结合实际观察，让幼儿触摸卡片，加深对月亮形状的认识。

2.月亮变化视频：选择或制作一部简短有趣的月亮变化视频，以动画或实景拍摄的形式展示月亮从新月到残月的变化过程。在观看视频时，教师可适时暂停，引导幼儿观察并描述月亮的形状。

二、实践情景引入解析

1.故事讲述：《月亮船》故事应具有趣味性和教育性，以吸引幼儿的注意力。故事中应包含月亮形状和变化的内容，以便在讲述过程中引导幼儿关注。

2.幼儿分享：鼓励幼儿分享对月亮的了解，旨在培养幼儿的表达能力和观察力。在此环节，教师要注意倾听幼儿的回答，给予鼓励和肯定。

三、例题讲解解析

1.月亮形状卡片：在展示月亮形状卡片时，教师应详细讲解每种形状的特点，如新月像一弯细细的眉毛，满月像一个圆圆的玉盘等。

2.月亮变化视频：播放视频时，教师应结合观察记录表，引导幼儿关注月亮形状的变化，并解释变化的原因。

四、随堂练习解析

分组讨论和观察记录表的完成，旨在培养幼儿的观察能力和合作意识。

1.分组讨论：将幼儿分成若干小组，每组选一个组长，负责组织讨论。教师可提供一些引导性问题，如“月亮为什么会变化？”、“你能说出几种月亮的形状？”等。

2.观察记录表：设计简单的观察记录表，让幼儿用画笔或贴纸记录月亮的变化。在完成记录表的过程中，教师要注意指导幼儿观察和记录的方法。

五、巧手制作月亮船解析

在制作月亮船的过程中，教师需要巡回指导，解答幼儿的疑问，并适时提供帮助。

2.材料使用：指导幼儿正确使用画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等材料，注意安全。

六、作业设计解析

观察记录月亮变化的家庭作业，旨在培养幼儿的观察习惯和表达能力。

1.观察记录：鼓励幼儿在家长的帮助下，观察并记录一个月内月亮的变化，可以用文字、图画或贴纸等形式。

2.家长参与：家长应积极参与幼儿的观察活动，与幼儿共同记录月亮的变化，增进亲子关系。