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机电一体化技术专业人才培养方案

一、招生对象及修业年限

招生对象：高中毕业生或同等学历者

修业年限：三年

二、培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,掌握机电专业必备的基础理论和专门知识，

具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质，适应生产、建设、管理、服

务第一线需要的，具备机电一体化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工

工艺，能从事普通机床操作、数控机床操作与编程、机电产品设计与工艺设计、

车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工

作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构分析

（一）职业岗位分析（见表1）

表l职业岗位分析

岗位主要业务工作

职业

CAD绘图

机电产品设计人员产品设计与机电产品设计

工艺设计岗位零部件生产工艺设计

普通机床维修

机电设备维修岗位液压机床维修

机电产品维修人员

数控机床编程与维修

零部件、设备检测

普通机床操作

机床操作岗位液压机床操作

机电产品生产人员

数控机床编程与操作

产品检测

机电产品营销

机电产品营销人员机电产品营销岗位机电产品安装、维修

对外贸易

机电产品生产管理

生产现场管理人员生产管理岗位

生产调度

（二）能力结构分析

1、能力要求

（1）具有较强的机械识图能力和绘图能力；

（2）具有较强的运用计算机和计算机辅助绘图、设计能力，

（3）具有较强的电工操作和维修能力；

（4）具有机械产品与工艺的设计能力；

（5）具有阅读本专业相关的一般英语资料的能力，并获得全国高等学校英

语应用能力考试B级或B级以上等级证书。

（6）具备普通机床的操作能力。

（7）具备数控机床的编程与操作能力。

2、职业能力分解图（见图1\2）

岗位

产品设计岗位机床操作岗位现场管理岗位产品营销岗位