2025版高考历史全程一轮复习学生用书版块一中国古代史第二部分中国古代史选择性必修第六单元古代中国经济生活与文化传承交流课题16源远流长的中华优秀传统文化.docVIP

课题16源远流长的中华优秀传统文化

1.了解中华优秀传统文化的内涵。从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值。2.从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。

必备知识·自主排查

知识点一中华优秀传统文化的内涵与特点

1.中华文化的发展历程

(1)中华文化的奠基

多元起源

中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着________中华文化的形成

奠基：先秦时期

春秋时期的孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，________的思想核心形成

战国时期，出现“________”局面，成为后世思想文化发展的源头

(2)中华文化的发展历程

①秦朝：秦始皇推崇法家学说。

②汉朝：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。从此，儒家思想成为两千多年来__________________。

③魏晋：玄学盛行。

④唐朝：隋唐时期，中华传统文化辉煌灿烂。佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。

⑤宋元：科技、史学、文学、艺术高度繁荣。儒、佛、道学说相互渗透，吸收佛、道思想阐释儒学的新学派理学形成；朱熹是理学的集大成者，他强调“________________”，提倡“____________”。

⑥明清：明清之际，提倡个性自由的思想出现，进步思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导________。

2．中华优秀传统文化的内涵

(1)以人为本

①周公提出“________”的思想并制礼作乐，建立了以人为中心的礼乐制度。

②孔子提倡“仁”，主张________。后世儒学思想家大多恪守孔子的人本思想。

(2)民本

①春秋时期，管子提出君主治理国家要顺应民意。孔子要求统治者体察民情，________。

②战国时期，孟子提出了“________”说，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的主张。

③历代思想家继承了先秦民本思想。________发展为系统的理论学说。

(3)天人合一，道法自然

①夏商时期，人们相信上天和鬼神。商朝人每遇事必祭天地、祖先。

②春秋时期，老子提出“________”的概念，认为万物都是由道而产生，自然而然。他的哲学思想中凸显了人的存在，追求________。

③战国时期，荀子提出“天行有常，不为尧存，不为桀亡”“____________”的思想。

(4)提倡爱国，追求家国情怀

①孔子、墨子、孟子等均有以________为己任的思想。

②张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，都是________的体现。

(5)崇德尚贤，天下为公

①西周初年，周朝统治者主张“明德”“敬德”。

②孔子提出“________”，主张以德治国。他要求人人都应该“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。

③墨子认为“夫尚贤者，政之本也”，主张“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”。

④孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”。

(6)自强不息，厚德载物：《周易》中写道：“天行健，君子以________”“地势坤，君子以厚德载物”；孟子强调“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概；屈原的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，这些都体现了中华民族的精神境界。

(7)和而不同

①西周末年的太史伯说：“和实生物，同则不继。”

②孔子、孟子提出了“________”“君子和而不同，小人同而不和”“天时不如地利，地利不如人和”等思想。

③“和”的思想作为认识与处理事情的方法，对中华文化的发展起到了积极作用。

3.中华优秀传统文化的特点和价值

(1)特点

①本土性：起源与发展具有本土性。

②________：各民族共同创造的中华文化，博大精深，丰富多彩，领域广阔。

③包容性：中华文化博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。

④凝聚性：中华文化是中华民族共同文化特质的体现。

⑤连续性：中华文化绵延不绝，传承至今。

(2)价值

①是中华民族发展的内在________和精神动力。

②潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。

③维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭。

④推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。

知识点二中华文化在交流中发展

1.佛教的传播

(1)传播

两汉之际

来自古印度的________传入中国

魏晋南北

朝时期

佛教日趋兴盛，逐渐同儒家文化和道家文化相融合

隋唐时期

佛教出现了不同宗派，禅宗成为主流，佛教完成________

宋明时期

以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的________形成，佛教融合为中华文化的一部分

(2)影响

习俗

对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面