《考古学概论》教学大纲.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《考古学概论》课程教学大纲

适用专业历史教育

学时36学时

学分2学分

一、编写说明:

(一)本课程的性质、地位和作用

《考古学概论》课程是高校历史系本专科学生必修的一门专业课,是学生深化对中国古代史的了

解和认识、掌握一定的考古和文博知识的重要手段。通过该门课程的学习,使学生了解和掌握考古学

的基本概念和定义,我国在不同的考古阶段的重要的考古发掘及其所取得的成就,在此基础上向学生

传授有关文物、博物馆的基本知识,把学生培养成为合格的中学教师和社会科学工作者。

(二)本大纲制定的依据

根据中华人民共和国高等学校历史教育专业本专科人才须具备初步的考古与文物基本理论和基

础知识的培养目标,根据本课程的教学性质、本校系的教学条件和教学实践而制定本大纲。

(三)大纲内容选编原则与要求

因本课程学时仅有36学时,学时较少,所以本大纲不可能严格依照高等教育出版社2002年12

月出版的《文物与考古基础知识》教材的体例制定,而是贯彻理论与实践相结合的原则,在充分重视

向学生讲授考古学的基本理论和我国现代考古学的实践的基础上,注重培养学生文物基本知识和技

能。

(四)实践环节

实践环节类型

(1)名称:课程实习

(2)主要内容与要求:参观校文物陈列室或徐州市文物景点,在有条件的情况下参观徐州周

围考古工地。

(3)学时分配:2学时。

(五)教学时数分配表

1

章节学教学讨论实验其它课程小计

序号分课堂设计

环节讲授

名称

一第一章文物与考古学88

基本理论

二第二章石器时代考古66

三第三章夏商周考古55

四第四章战国秦汉考古325

五第五章魏晋隋唐宋元22

明清考古

六第六章古器物与考古1010

专题

总计34236

(六)考核方法与要求

本课程考核采用试卷书面考试的方式进行,考核分期中和期末两次进行,期中成绩占综合考核成

绩的30%,期末成绩占综合考核成绩的70%。

(七)教材与主要参考书

教材:

张昌倬主编《考古与文物基础知识》(高等教育出版社2002年12月出版)

主要参考书:

1、《中国大百科全书·考古卷》(中国大百科全书出版社1987年出版)

2、《中国大百科全书·文物博物馆卷》(中国大百科全书出版社1987年出版)

3、《新中国的考古发现与研究》(文物出版社1984年出版)

4.苏秉琦:《中国文明起源新探》(三联书店1999年出版)

5.宿白主编:《中华人民共和国重大考古发现》(文物出版社1999年出版)

6.邹衡:《夏商周考古学论文集》(文物出版社1980年出版)

7.俞伟超:《先秦两汉考古学论集》(文物出版社1985年出版)

二、教学内容纲要

2

第一章文物与考古学基本理论

文档评论(0)

156****9598 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档