【部编人教九年级下册语文说课稿10《唐雎不辱使命》教师版.docx

【部编人教九年级下册语文说课稿10《唐雎不辱使命》教师版

一.教材分析

《唐雎不辱使命》是人教版九年级下册的一篇课文。这是一篇古代汉语文学作品，主要讲述了唐雎在出国使命中，勇敢面对强敌，机智应对，最终成功完成任务的故事。通过这篇文章，学生可以了解到古代汉语的表达方式，同时也能够学习到面对困难，勇往直前的精神。

二.学情分析

九年级的学生已经具备了一定的汉语文学基础，对于古代汉语的表达方式和文学特点有一定的了解。但是，对于这篇课文中的某些词语和句式，学生可能还存在一定的理解难度。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况，进行适当的引导和解释。

三.说教学目标

知识与技能：通过学习本文，使学生掌握课文中的重点词语和句式，提高学生的古汉语阅读能力。

过程与方法：通过自主学习、合作学习等方式，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

情感态度与价值观：通过学习唐雎的不屈不挠精神，培养学生的责任感和使命感。

四.说教学重难点

重点：课文中的重点词语和句式。

难点：理解课文中的文学意境和唐雎的精神品质。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作学习、讨论学习等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

教学手段：利用多媒体教学设备，展示课文中的重点词语和句式，帮助学生更好地理解课文。

六.说教学过程

导入：通过提问方式，引导学生回顾已学过的古代汉语文学作品，为新课的学习做好铺垫。

自主学习：让学生自主阅读课文，划出课文中的重点词语和句式，并尝试进行翻译。

合作学习：学生分组讨论，共同解决课文中的重点和难点问题。

讲解：针对学生自主学习和合作学习的情况，进行重点讲解，解释课文中的重点词语和句式。

讨论：学生就课文中的文学意境和唐雎的精神品质进行讨论，引导学生正确理解课文。

总结：对本节课的学习内容进行总结，强调重点词语和句式的运用。

作业布置：布置课后作业，让学生巩固所学内容。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，能够突出课文的重难点。可以设计如下板书：

《唐雎不辱使命》

重点词语：词语1、词语2、词语3等。

句式：句式1、句式2、句式3等。

唐雎的精神品质：不屈不挠、机智勇敢等。

八.说教学评价

教学评价可以从学生的学习态度、课堂参与度、作业完成情况等方面进行。同时，还要关注学生在学习过程中对课文内容的理解和运用。

九.说教学反思

在教学结束后，教师应认真反思教学过程中的优点和不足，针对性地进行改进，以提高教学质量。

知识点儿整理：

《唐雎不辱使命》这篇课文蕴含了丰富的知识点，下面进行详细的整理。

人物形象：唐雎是本文的主人公，他机智勇敢，不畏强敌，忠诚于国家，完成了国王交给他的使命。通过学习唐雎的形象，学生可以了解到一个人应该具备的忠诚、勇敢、智慧的品质。

文学特色：本文采用了古代汉语的表达方式，包括了一些特殊的句式和词语。学生可以通过学习这篇课文，了解古代汉语的表达特点，提高自己的古汉语阅读能力。

词语解析：本文中出现了一些重要的词语，如“不辱使命”、“机智应对”等。学生可以通过查找字典，理解这些词语的含义，并学会运用到自己的生活中。

句式分析：本文中出现了一些特殊的句式，如判断句、省略句等。学生可以通过分析这些句式，了解古代汉语的语法特点，提高自己的古汉语水平。

历史背景：本文的故事发生在战国时期，学生可以通过学习这篇课文，了解战国时期的历史背景，增长自己的历史知识。

文学鉴赏：通过学习这篇课文，学生可以培养自己的文学鉴赏能力，学会欣赏古代汉语文学的美。

道德教育：本文通过唐雎的形象，传达了忠诚、勇敢、智慧的道德观念。学生可以通过学习这篇课文，培养自己的道德品质，做一个有责任感、有使命感的人。

写作技巧：作者通过生动的语言和形象的描绘，展现了唐雎的形象和故事。学生可以通过学习这篇课文，掌握一些写作技巧，提高自己的写作能力。

文化传承：本文是一篇古代汉语文学作品，通过学习这篇课文，学生可以了解到中国古代的文化，传承和弘扬中华民族的优秀文化。

自主学习能力：本文的学习需要学生进行自主阅读和思考，通过学习这篇课文，学生可以培养自己的自主学习能力，提高自己的学习效果。

合作学习能力：本文的学习需要学生进行合作讨论，通过学习这篇课文，学生可以培养自己的合作学习能力，提高自己的团队协作能力。

思维能力：本文的学习需要学生进行分析和思考，通过学习这篇课文，学生可以培养自己的思维能力，提高自己的逻辑思维和分析问题的能力。

表达能力：通过学习这篇课文，学生可以提高自己的表达能力，学会用准确的语言表达自己的观点和思想。

审美能力：本文通过生动的故事和形象的人物，展现了古代汉语文学的美。学生可以通过学习这篇课文，培养自己的审美能力，欣赏和感受文学的美。

价值观：本文通过唐雎的形象和故事，传达了忠诚、勇敢、智慧的价值观。学生