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*24过零丁洋学习目标12了解诗词曲不同体裁的特点,背诵、默写课文。阅读目标重点,涉及积累拓展五掌握诗歌鉴赏的方法(品味语言、意境、表现手法等),培养感悟诗词曲意蕴的能力。3理解作品的内涵,感受作者表达的情感。难点难点,涉及思考探究一、二、三品格素养感受诗歌的魅力,增强文化底蕴、提高文学素养。文天祥(1236—1283),字履善,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,南宋政治家、文学家。作者简介预习资料速查《过零丁洋》当作于1279年。1278年,文天祥在五坡岭兵败被俘。第二年,文天祥过零丁洋时元将张弘范逼迫他招降坚持抵抗的张世杰、陆秀夫等人,文天祥不从,写了此诗以明志。背景资料预习资料速查寥()落liáo文言知识积累重点字·人生自古谁无死?留取丹心照汗青。文言知识积累名句积累这首诗表达了怎样的思想感情?感情怀学技法预习思考问题这首诗运用了怎样的写作技巧?根据其内容,试着答出一个或几个方面均可。2导思1关键词:家国情怀带着问题读课文导思课文初读感知读法指导五首作品所表达的感情,在共通的基础上又各有特点,要读出每首诗歌独特的感情基调和意蕴。《过零丁洋》则要读出为国捐躯的慷慨激昂之情。课文整体感知简要概括课文主旨。《过零丁洋》,诗人叙述了自己的身世遭际和国破家亡的苦痛,表明了自己以身殉国的决心。板书设计首联过零丁洋颔联颈联尾联回顾经历追忆过去感叹眼前以死明志明经入仕坚持抗元国破家亡命途多舛形势险恶境况危苦直抒胸臆丹心垂史坚贞不屈视死如归课文细读品味1.首联写了文天祥的一生所经历的两件大事,请用自己的话概括出来。前句写诗人因科举考试走入仕途;后句写诗人在国家危急存亡的关头起兵抗元。课文细读品味2.请对颔联作简要的赏析。这两句诗用工整的对偶和生动形象的比喻,将危亡的国势比作风中柳絮,将坎坷的身世比作雨中浮萍,把国家的破败与个人的不幸连结起来,形象地展现了当时风雨飘摇的政治形势。*
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