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《服装效果图绘制（一）》教学设计

授课名称服装效果图绘制（一）

项目名称优质课程资源课程名称服装设计基础

课时数3课时授课对象2021级服装设计1班

授课地点服装设计实训室教学形式理实一体化

使用教材

杨树彬、于国瑞，王欣主编，重庆大

高等教育出版社，学出版社，2017.07

出版，中等职业教

2002年4月出版，

育服装设计与工

中等职业教育国

艺专业系列教材

家规划教材

一、教学内容分析

【内容介绍】1.服装效果图介绍2.效果图的三大要素3.服装效果图的构图4.绘制服装效

果图的方法与步骤5.学习效果图绘制视频6.作业临摹一副效果图

【内容处理】本课以服装效果图这一任务入手，使得服装效果图任务化，引导学生带着做任

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务的情景，利用网络平台收集资料素材、学生观看微课、运用视频教学等方式，学习服装效

果图绘制的基本知识与绘画方法。

二、学情分析

知识基础其中95.8％的学生了解服装效果图基础知识

能力基础其中98.5%的学生具备了人体不同动态、头、手、脚的绘制，能较好的进行

效果图绘制

学习特点1.其中92.5%的学生喜欢与行业和实际工作任务相关的教学内容

2.其中84.3%的学生学习积极性高，但动手能力较弱

专业特性其中89.3％的学生掌握了人体静态、动态的绘制

三、教学目标

1.了解服装效果图的三大要素

知识目标

2.了解服装效果图的构图

1.能正确绘制服装效果图

能力目标

2.能绘制出不同面料的肌理感

素质目标通过效果图的绘制，培养学生的动手能力，色彩搭配力与创作能力

思政目标通过引导学生画蜡染、刺绣民族元素的服装，传承非遗文化

四、教学重难点

1.了解服装效果图的三大要素

教学重点

2.能正确绘制服装效果图

1.采用项目驱动的方式，体现做中学，做中教

突破方法

2.充分挖掘网络课程平台功能，融入多种信息化资源，提高教学质量

教学难点能绘制出不同面料的肌理感

1.通过大量图片，视频以及示范，层层深入，多角度引导分析，运用分组学

习的方式，启发学生学习的思维

突破方法2.让学生通过电脑、平板电脑等多种学习平台，获取多种学习资源

3.采用线上线下混合教学模式，使用讲练结合、连线设计师等教学方法，提

升教学效果

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五、教法与学法

教法直观演示法、任务驱动教学法

学法自主探究法、练习法

六、教学环境与资源

环境/资源名称