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《服装效果图绘制(一)》教学设计
授课名称服装效果图绘制(一)
项目名称优质课程资源课程名称服装设计基础
课时数3课时授课对象2021级服装设计1班
授课地点服装设计实训室教学形式理实一体化
使用教材
杨树彬、于国瑞,王欣主编,重庆大
高等教育出版社,学出版社,2017.07
出版,中等职业教
2002年4月出版,
育服装设计与工
中等职业教育国
艺专业系列教材
家规划教材
一、教学内容分析
【内容介绍】1.服装效果图介绍2.效果图的三大要素3.服装效果图的构图4.绘制服装效
果图的方法与步骤5.学习效果图绘制视频6.作业临摹一副效果图
【内容处理】本课以服装效果图这一任务入手,使得服装效果图任务化,引导学生带着做任
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务的情景,利用网络平台收集资料素材、学生观看微课、运用视频教学等方式,学习服装效
果图绘制的基本知识与绘画方法。
二、学情分析
知识基础其中95.8%的学生了解服装效果图基础知识
能力基础其中98.5%的学生具备了人体不同动态、头、手、脚的绘制,能较好的进行
效果图绘制
学习特点1.其中92.5%的学生喜欢与行业和实际工作任务相关的教学内容
2.其中84.3%的学生学习积极性高,但动手能力较弱
专业特性其中89.3%的学生掌握了人体静态、动态的绘制
三、教学目标
1.了解服装效果图的三大要素
知识目标
2.了解服装效果图的构图
1.能正确绘制服装效果图
能力目标
2.能绘制出不同面料的肌理感
素质目标通过效果图的绘制,培养学生的动手能力,色彩搭配力与创作能力
思政目标通过引导学生画蜡染、刺绣民族元素的服装,传承非遗文化
四、教学重难点
1.了解服装效果图的三大要素
教学重点
2.能正确绘制服装效果图
1.采用项目驱动的方式,体现做中学,做中教
突破方法
2.充分挖掘网络课程平台功能,融入多种信息化资源,提高教学质量
教学难点能绘制出不同面料的肌理感
1.通过大量图片,视频以及示范,层层深入,多角度引导分析,运用分组学
习的方式,启发学生学习的思维
突破方法2.让学生通过电脑、平板电脑等多种学习平台,获取多种学习资源
3.采用线上线下混合教学模式,使用讲练结合、连线设计师等教学方法,提
升教学效果
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五、教法与学法
教法直观演示法、任务驱动教学法
学法自主探究法、练习法
六、教学环境与资源
环境/资源名称
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