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关于急救实训报告范文七篇

1、掌握急性中毒病情的判断和电动洗胃操作技术。

2、熟悉电动洗胃使用目的，本卷须知。

3、操作中工作认真、严谨，爱伤观念强。

1、自动洗胃机洗胃操作技术。

1、电动洗胃机、洗胃溶液、水桶、水温计、橡胶单、胃管等

2、护理训练模拟人。

3、临床案例、监护记录单和笔。

1、复习相关理论(结合临床案例，讲述自动洗胃机洗胃操作技

术使用的目的及本卷须知)。

2、展示实训用物。

3、教师讲解并同步示教(在模拟患者身上进展自动洗胃机洗胃

操作技术。)

4、学生6～8人为一组进展练习，教师巡回指导。

5、师生共同评价练习情况。

6、教师小结。

7、布置写出实训报告。

1、准备工作：备物→检查洗胃机功能→核对、解释→摆体位→

连电源。

2、插胃管：铺巾、置盘→量管、润管→插管→验证是否在胃

内。

3、洗胃：连洗胃机→按手吸→按自动。

4、洗胃观察：→观察患者及洗胃液→更换洗胃液

5、洗胃完毕：关机→留置胃管→撤连接收。

6、记录。

7、安置病人。

8、用物：清洗洗胃机及连接收→连接收用消毒液浸泡。

简述电动洗胃机本卷须知。

1、掌握中暑、淹溺、触电现场救护技术。

2.熟悉中暑、淹溺、触电现场救护目的及本卷须知。

3、操作中工作认真、严谨，爱伤观念强。

中暑、淹溺、触电现场救护技术

护理模拟人、听诊器、血压计、木棒、绳，临床案例等

1、复习相关理论(结合临床案例，讲述中暑、淹溺、触电现场

救护目的及本卷须知)。

2、展示实训用物，设置情景，学生12～13人一组，通过角色

扮演进展中暑、淹溺、触电现场救护技术演练。

3、组织学生讨论。

4、师生共同评价练习情况。

5、教师小结。

6、布置写出实训报告。

1、触电现场救护：根据触电现场情况，选择最平安、迅速方

法：关闭电掣(挑开电线、切断电线、拉开触电者)防止合并伤-

根据伤情实施紧急救治。

2、中暑现场救护：迅速将病人搬离高温环境安置到通风良

好的阴凉处取平卧位脱去外衣饮用含盐冰水或饮料

-物理降温。

3、淹溺现场救护：救出病人清理呼吸道心肺复苏

倒水处理

简述酒精擦浴降温法的本卷须知。

1、掌握电除颤器操作技术。

2、熟悉电除颤器使本卷须知。

3、操作中工作认真、严谨，爱伤观念强。

1、电除颤器操作技术。

电除颤器、导电胶、护理训练模拟人、监护记录单和笔。

1、复习相关理论

2、展示实训用物。

3、教师讲解并同步示教

4、学生6～8人为一组进展练习，教师巡回指导。

5、师生共同评价练习情况。

6、教师小结。

7、布置写出实训报告。

准备用物接电源线开电源开关摆体位暴露胸部-

--去除导电物质定位、清洁皮肤涂导电胶选择电能及电

复律安放电极板除颤观察心电波电极板、各开关复位--

--关电源、记录

简述电除颤使用本卷须知

1、掌握微量泵、输液泵使用操作技术。

2、熟悉微量泵、输液泵应用参数的调节。

3、了解微量泵、输液泵使用

的目的及本卷须知。

输液泵、微量泵的使用

微量泵、输液泵、注射器、输液器、生理盐水等

1、复习相关理论

2、展示实训用物。

3、教师结合电教片讲解并同步示教

4、学生6～8人为一组进展练习，教师巡回指导。

5、师生共同评价练习情况。

6、教师小结。

7、布置写出实训报告。

微量注射泵使用流程：备物→固定注射泵→接电源→配药、固

定注射器、排气→核对、解释→穿刺→调试→启动仪器→连通管路

→观察、记录→

输液泵使用流程：备物→固定输液泵→接电源→配药、固定输

液管、排气→按开关键自检→设定参数→静脉穿刺→连通管路→按

开始键→输液完毕按停顿键→关调节器→撤输液管→关输液泵观

→、记录

一脑水肿患者，医嘱30分钟内给予20%甘露