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世界多极化趋势;一、世界多极化与欧洲一体化;（2）世界多极化趋势的表现;当今世界政治格局;说一说;乔的笑;多极化
（趋势）;2.欧洲联盟;（1）欧盟的成立;欧盟成长;（2）欧盟的发展;2002年1月1日，德国人在欧洲央行总部外庆祝欧元流通;
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;;;议一议;结论;这是哪一个国际组织的旗帜？;观看视频，结合教材p79相关内容概括联合国的相关知识：;2联合国的宗旨和原则：;;联合国诞生后，是否朝着人们所希望的方向（即维护和平，促进发展）发展呢？你能举例说说吗？;4.联合国的作用：;;②联合国教科文组织作为教育、科学、文化和传播领域的国际领导机构，为促进全球教育、科学、文化的发展，发挥了独特的、具有建设性的重要作用。在世界许多国家推广诸如“世界遗产与青少年教育”、EPD（环境、人口与可持续发展）教育等项目，促进教育领域的国际合作与交流。;⑤备受关注的联合国第十九次气候变化大会2013年11月23日晚在波兰首都华沙落幕，会期比原计划拖延了一整天。经过长达两周的艰难谈判和激烈争吵，特别是会议结束前最后48小时，各国代表挑灯夜战，最终就德班平台决议、气候资金和损失损害补偿机制等焦点议题签署了协议。;结论：;（5）走向世界的中国：;观看视频，结合教材p81相关内容，概括分析：;;（2）中国与联合国有怎样的密切关系？;课堂小结：;;;;;;世界面临的资源问题;1、含义：
在一定的时间和技术条件下，能够产生经济价值。提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总称。
自然界天然存在、未经人类加工的资源，如土地、水、生物、能量和矿物等。;一、自然资源;可再生资源
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为“可再生资源”。;可再生资源;非可再生资源;1.下列物质和能量中，属于自然资源的有（）
A.地震时释放出来的巨大能量
B.汽油和柴油
C.带鱼和小黄鱼
D.水稻和棉花;2.土地资源所具有的特点是（）
A.无限性B.可再生性
C.季节性D.非可再生性;以下属于自然资源的是…()
属于可再生资源的是……()
属于非可再生资源的是……（）
A：微生物B：铜矿
C：湖泊D：石油
E：森林F：空气
G：电脑H：纸张;二、自然资源与人类之间的关系;二、自然资源与人类之间的关系;;全球商业性捕鱼;这些行为对资源和环境造成了哪些不利影响?;三、资源问题——资源短缺;自然资源的区域性短缺——以石油资源为例;○讨论：世界各国石油消耗的趋势如何？;水资源短缺;森林资源短缺;世界14种主要矿物的预期寿命;面对当前资源短缺的问题，世界各国应该采取哪些措施来解决资源问题？;利用可再生资源替代非可再生资源
可再生资源：实现资源的永续利用
不可再生资源：实现最优耗竭问题，最大限度做到循环利用、多次利用。;青少年该怎么做？
（1）努力学习，树立节约观、人均观和可持续发展观。
（2）大力宣传节约资源的基本国策。
（3）从我做起，从身边做起，做到节约资源。
（4）遵守保护资源的法律法规，敢于同破坏资源的言行作斗争。;节流;开源;非常规油气资源的开发;节流;清洁能源;清洁能源的优缺点（部分列举）;能源;德国利用液体氢作为汽车的替代燃料
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