人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(带答案).docx

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人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试卷(带答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、选择题

1.歌曲“好一朵美丽的茉莉花…又白又香人人夸…”优美动听.花香飘逸是因为()

A.分子间有引力 B.分子间有斥力

C.分子在不停地做无规则运动 D.分子从花朵向四周定向运动

2.如图所示的四个实例中,主要是利用热传递方式改变物体内能的是()

A.锯木头锯条发热 B.划火柴点火

C.烧水时水温升高 D.铁丝来回弯折温度升高

3.“便利贴”的背面有粘性,可方便地贴在课本上,其利用的物理知识是()

A.分子间有引力 B.分子间有斥力

C.分子间有空隙 D.分子是运动的

4.松月湖位于五莲县松柏镇境内,以长城岭水库为依托,西与山阳乡接界,南与于家沟毗邻,可以有效调节周围环境的气温,这主要是因为水的()

A.流动性好 B.比热容大 C.密度大 D.沸点高

5.王老师在两片塑料板表面分别挤上水,随着两板逐渐靠近,两板上的水球合为一体,连成了一座“液桥”,这个实验现象说明()

A.分子间有引力 B.分子间有斥力

C.分子间有间隙 D.分子在不停的做无规则运动

6.如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是()

A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少 B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少

C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加 D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加

7.下列关于温度、内能、热量的说法正确的是()

A.物体吸收了热量,则温度一定升高 B.0℃的水结成0℃冰后,其内能减小

C.一壶水加热后,其含有的热量增多 D.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体

8.探究“比较不同物质的吸热能力”时,同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水,装置如图。下列说法正确的是()

A.实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较差

B.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的

C.实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同

D.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力差

二、填空题

9.进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,它是一种对人体有害的化学物质,这是现象,实质是当气温升高时会加剧。

10.两块表面磨平、干净的铅块,使之紧密接触,两块铅块就能紧密结合在一起,在它下面还可以挂一重物,铅块都不会被拉开,说明分子间存在;固体和液体很难被压缩,说明分子间存在;将糖放入水中能使整杯水变甜,说明分子。

11.小明家有两口轻重不同的铁锅,长期使用的过程中发现:把菜倒入火辣辣的锅中,如果用重的那口,火力依旧,很适合“爆炒”;如果用轻的那口,火力大减,立刻就变得“温吞吞”的。这是因为重的那口锅,内能较,温度降低得较的缘故。

12.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉燃烧起来,这是因为活塞压缩气体,使空气的内能增大,温度升高,达到硝化棉的燃点。再次向下压活塞,发现玻璃筒内气体被压缩到一定程度后很难再被压缩,这是由于。

13.日常生活中,用水作为汽车发动机的冷却液,是因为它的大。在标准大气压下,质量为5kg的水温度从30℃升高了20℃,吸收热量J。-5℃的冰山(选填“具有”或“不具有”)内能。[c水=4.2×103J/(kg·℃]

三、实验探究题

14.在学习了“分子动理论”后,小宇进行了以下几个小实验:

(1)如图甲所示,小宇在一个圆柱形量筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水,放置30天后,液体变为均匀的淡蓝色,这说明。

(2)如图乙所示,小宇先后将50mL水和50mL的酒精倒入玻璃管中,反复翻转几次后发现水和酒精的总体积小于100mL,这说明:;在直玻璃管中应先注入。为使实验现象更明显,应选用内径较(填“细”或“粗”)的玻璃管。

(3)如图丙所示,小字用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线,将玻璃板平放在水面上与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了。这说明

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