（必威体育精装版）24年秋统编三年级语文上册语文园地六（精品课件）.pptx

语文园地六;有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。;说发现;议方法;演练台;读一读，认一认，想想每行加点的字有什么特点。;第一行加点的字都是虫字旁，说明这些字与“虫”有关；第二行加点的字都是鱼字旁，说明这些字与“鱼”有关。这些加点字都是形声字，体现了形旁表义，声旁表音的规律。;蝌蚪;飞蛾;螃蟹;鲤鱼;鲫鱼;鲨鱼;演练台;素材库;看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。;;议方法;我的眼前浮现出山村的夜晚一片寂静的画面；看到“空荡荡”时，我的眼前浮现出校园里一个人也没有的画面；看到“乱糟糟”时，我的眼前浮现出自己的房间没有整理的画面；看到“闹哄哄”时，我的眼前浮现出火车站人声鼎沸的画面。;演练台;2.例：老奶奶颤巍巍地走进了闹哄哄的菜市场。

下课铃一响，同学们就________地跑到操场上玩了起来。

放学后，校园里一个人也没有了，________的。;眼看要迟到了，我只好顶着________的头发冲出了家门。

火车驶出站台后，人满为患的站台一下子就变得________的。;素材库;用下面的句子开头，试着说一段话。;我喜欢夏天的夜晚。凉风徐徐地吹拂，驱散了白天的炎热，萤火虫提着灯笼在夜空中飞舞。深蓝的夜幕中，星星快活地眨着眼睛。我和爷爷坐在院子里，听他讲他小时候的各种趣事。;早发白帝城

[唐]李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。;【作者简介】;【注释】①白帝城：在重庆奉节东白帝山上。②辞：告别。③江陵：今湖北江陵。④还：回。

【译文】清晨，我离开云霞笼罩的白帝城，回到江陵只用了一天的时间。两岸的猿猴啼叫声还在耳边回荡，轻快的小船已越过了万重高山。;演练台;素材库（描写欢快心情的诗句）;习作：这儿真美;花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？;仔细观察图片，看看每张图片上有哪些景物，用一两句话描述。;思维导图;写法指导;习作小贴士：

全文围绕关键句写，一段话围绕本段关键语句写。

分述可以按???时间顺序、空间顺序或游览顺序写。

运用比喻、拟人等修辞手法。;世界上有许多美丽的地方：迷人的西沙群岛，壮美的黄河，金色的海滩……而我最喜欢的却是溶洞。①

有一次，我和爸爸妈妈一起去溶洞玩。一下车，我就迫不及待地跑到了溶洞门口。;进溶洞，需要坐一条小船。坐在船上，我仔细观察着头顶上的钟乳石，发现它们都是湿漉漉的，像刚洗完澡一样。当船行到溶洞的拐角处时，我发现溶洞上方有一群蝙蝠，它们黑黑的，倒吊在岩壁上，如果不是注意到它们的眼睛在发亮，我还真看不出来它们原来是蝙蝠呢！想到电视里面的“蝙蝠怪”，我马上;害怕起来，躲到爸爸身后。我吓得直哆嗦，爸爸却轻轻地拍拍我的后背，“不用怕，难不成它还会跑到你面前来？除非你是虫子！”说得对呀，我又不是虫子！②;随后，我们坐着小船行到溶洞最深处，见到了溶洞最漂亮的地方，里面的钟乳石各式各样，有的像猴子，在给我拜年，有的像武松打虎，还有的像仙人指路。它们的颜色也各不相同，有的呈绿色，有的是红色，还有的是淡黄色，也许是岩壁上灯光映照的效果，才显得美轮美奂。③;就在小船快要出溶洞的时候，我惊喜地看到右边石壁上有一大一小紧紧挨着的两个钟乳石，它们多像两姐弟呀！你看，“姐姐”低头亲切地看着“弟弟”，还用手扶着“弟弟”的胳膊，“弟弟”高兴地张开双臂，好像在跟我们说：“欢迎你们下次再来呀！”④;这次溶洞之旅真令人难忘，真希望下次有机会和爸妈再去一次。;点评：

小作者按空间顺序写了“进溶洞”“溶洞最深处”“出溶洞”时的不同景象，写了倒吊的蝙蝠、形态各异的钟乳石，还写了“钟乳石姐弟”，生动形象，活泼有趣，表达了作者对溶洞的喜爱与期望再游之情。