2025年中考物理一轮复习第七讲 二力平衡 力的合成与分解.docxVIP

第七讲二力平衡力的合成与分解

思维导图

知识梳理

1.概念：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.

2.条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.

3.与相互作用力的区别

二力平衡是使得一个物体受力平衡，针对的是一个受力物体.而相互作用力针对的是两个受力物体，是两物体之间的相互作用.

4.合力的概念

(1)如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力.

(2)在解决实际问题时，可用一个力替代几个力，也可以用几个力替代一个力，这就是等效替代.

5.二力的合成

(1)求两个力的合力叫做二力的合成.

(2)两个力作用在同一物体上才能求合力.

6.同一直线上二力的合成

(1)同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同.

(2)同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同.

注意点：

(1)二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡.简单来说就是同物、等大、反向、共线.

(2)对二力平衡的理解与判断

①两个力彼此平衡，一定同时满足二力平衡的条件，且四个条件缺一不可.

②彼此平衡的两个力，合力为零.

③静止或匀速直线运动的物体一定受到一对平衡力或者是作用在物体上的合力为零.

④判断“相互平衡的二力”与“相互作用的二力”.

(3)平衡力与相互作用力的异同

①相同：大小相等、方向相反且都在同一条直线上.

②不同点：相互作用力作用在不同物体上，是一种性质的力，同时产生同时消失.

例题精讲

一、二力平衡与相互作用力

【例题1】如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平向右的拉力拉木块沿水平桌面做匀速直线运动，对木块的受力分析正确的是()

A.木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力

B.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力

C.绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力是一对相互作用力

D.木块受到的重力和支持力是一对平衡力

【例题2】如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是()

A.木块受到的滑动摩擦力逐渐减小

B.木块受到的滑动摩擦力保持不变

C.木块受到的拉力大于滑动摩擦力

D.绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力

【变式训练1】如图所示是人们办公常坐的椅子，椅子下面装有可滑动的小轮.下列说法中符合物理规律的是()

A.椅子受到的重力和椅子对地面的压力是一对平衡力

B.椅子受到的重力和地面给椅子的支持力是相互作用力

C.人坐在椅子上，脚用力向前蹬地，椅子会向前运动

D.椅子腿下安装轮子，是为了减小移动时的摩擦

【变式训练2】奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是()

A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了

B.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的

C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

【变式训练3】在北半球的高纬度地区，狗拉雪橇是常见的交通方式.如图，此时一人正站在雪橇上匀速前进，则与人的重力相平衡的是()

A.雪橇对该人的支持力

B.两只狗对雪橇的拉力

C.地面对雪橇的支持力

D.人对脚下雪橇的压力

【变式训练4】如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互勾在一起，用水平拉力F?和F?分别拉开，F?=F?=2N,此时两弹簧测力计静止.下列分析正确的是()

A.左侧手对甲的拉力和右侧手对乙的拉力是一对平衡力

B.甲对乙的拉力与左侧手对甲的拉力是一对相互作用力

C.甲受力平衡，乙对甲的拉力是2N，甲的示数是2N

D.甲和乙受到平衡力，示数均为零

【变式训练5】如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度ν沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力).以下三组力属于平衡力的是()

①地面对小车的支持力与小车受到的重力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A.仅①B.②③C.仅②D.①②③

※二、力的合成与分解

1.两个力的合成与分解

①同一直线上的力的合成与分解：

同向