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20194

科教论坛科技风年月

DOI:10．19392/j．cnki．1671-7341．201910051

高职学生学习能力的调查与研究

谷利红张京毅

廊坊卫生职业学院河北廊坊065001

:、、，55

摘要文章从学习能力的知识获得与应用能力学习资源管理与应用能力学习过程自我监控能力三个维度通过个细

751。，，。

节问题对名同学开展调查研究针对调查结果从四个不同角度进行分析并提出相应的解决策略

:;;

关键词高职学生学习能力调查研究

、()

一研究背景及目的一从学生的对自身学习能力的认识看

，，，

目前大多数高职生的学习状况并不理想例如学习过程学生对自身学习能力水平的认识存在一定的偏差总体偏

、、，。，

中的学习态度消极学习习惯不良学习方法不明确等等最后高从问卷得分的总的平均值看学生学习能力属于中上水

，。

。平这与学习过程中所表现出来的实际水平有一定差距造成

综合表现为学习效果不佳本研究从了解高职生的学习能力

，

，，这种差距的原因可能是理论与实践的差距也可能是学生自身

为切入点调查分析高职生学习能力实际状况及影响因素旨

，

在寻求调高高职生学习效果的有效方法。心理因素造成的因此在进行教学活动之前应从学生自身角度

，。

、和教师角度分析造成这种现象的原因找到有效的解决方法

二研究对象与方法

()

()二从学生学习能力的总体看

一研究对象

，，

2017，研究表明学生的学习能力水平相对一般距离最佳状态还

本研究的对象为廊坊卫生职业学院级高职生涵盖

。，

不同专业的新生，751，