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《农业昆虫学》教学大纲

课程名称：农业昆虫学计划总学时：128实践学时：52

适用专业：植物保护及园艺、园林等大农学类专业

制订人：植保教研组

制订时间：2011.4

一、课程性质、任务

“农业昆虫学”是涉及昆虫学各个方面知识的一门综合性课程。以昆虫学为基础，研究害虫的

防治和有益昆虫的开发与利用，是一门基础理论广泛，实践应用性强，具有广阔发展前景的学科。

其开设的目的是使上述专业的学生通过本课程的教学，一方面掌握昆虫学的基础知识，另

一方面掌握重要农作物、蔬菜、果树、卫生、家畜害虫的种类、识别鉴定、危害特点、生物学和

生态学特性、虫情调查方法及综合防治技术；同时也要掌握有益昆虫的形态鉴定、经济价值和开

发与利用。

二、课程特色

为我国植保方面培养合格的人才。

三、知识能力和培养目标

1.通过本科课程的各个环节，达到以下基本要求

(1)掌握昆虫的外部形态的结构与功能、内部器官的生理功能，了解昆虫与其它动物的区别。

(2)掌握昆虫个体发育的生物学特性，领会其及与防治和开发与利用的关系。

(3)了解昆虫纲和其它有害动物的主要目、科的分类原理及形态特征。

(4)了解和认识昆虫与环境条件的关系。

(5)了解害虫防治的原理和益虫的加工利用技术。

(6)一方面掌握地下害虫、小麦害虫、水稻害虫、棉花害虫、杂粮害虫、果树害虫、蔬菜害虫、

卫生害虫、家畜害虫的形态、为害、生活史与习性、综合治理的原理和方法，另一方面掌握

饲用、食用、药用、工业用等有益昆虫的形态、生活史与习性、经济价值与加工与利用技术。

2.通过学习本课程，应具备以下能力：

（1）具有一般的昆虫学基本理论知识技能。

（2）较熟练的掌握常见害虫和益虫的主要形态特征，能够识别鉴定常见种类。

（3）了解重要农业害虫的调查方法和益虫的经济价值。

（4）掌握常见作物重要害虫的综合防治技术和益虫的加工与利用技术。

四、课程内容

第一章绪论

掌握昆虫学概论的性质、主要内容；熟练掌握昆虫的特征与近缘动物的区别；了解昆虫与

人类的关系，昆虫学发展简况、成就与新动向。

一、昆虫学概论的性质

二、昆虫学概论研究的主要内容

三、昆虫的特征与近缘动物的区别

四、昆虫与人类的关系

五、昆虫学发展简况、成就、新动向

第二章昆虫体躯的构造与功能

熟练掌握昆虫体躯的一般构造与功能，包括昆虫的头部、胸部、腹部、体壁；掌握昆虫的

内部器官在体腔中的位置、结构与功能，包括消化系统、排泄系统、呼吸系统、循环系统、神经

系统、分泌系统；了解昆虫的激素。

第一节昆虫的头部

重点掌握咀嚼式口器和刺吸式口器的构造与危害特点及与化学防治的关系；昆虫触角的结

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构、功能、类型；复眼与单眼的功能

第二节昆虫的胸部

重点掌握足的构造、类型；翅的构造、变异。

第三节昆虫的腹部

重点掌握外生殖器在分类上的意义。

第四节昆虫的体壁

重点掌握体壁的构造与化学防治的关系。

第五节昆虫的内部器官与功能

重点掌握消化系统的基本构造与功能，昆虫消化食物的特点与防治的关系；排泄系统、呼

吸系统、循环系统、神经系统、分泌系统和构造、功能以及与害虫防治的关系。

第六节昆虫的激素

了解昆虫激素的种类与作用。

第三章昆虫的发育和行为

正确理解昆虫卵胎生、孤雌生殖、性二型、多型现象、孵化、羽化、蜕皮、龄期、蛹、完

全变态、不完全变态、休眠、滞育、世代、生活史等概念；掌握昆虫个体发育各个阶段的特征；

了解昆虫的主要行为和习性。

第一节繁殖方式

重点掌握繁殖方式的类型与特点。

第二节昆虫的发育和变态

重点掌握个体发育的四个阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）的特点，包括卵的构造和类型；幼

虫的形态、类型、蜕皮和龄期；蛹的形态和类型、成虫羽化、性成熟、补充营养、交配产卵、性

二型和多型现象；完全变态与不完全变态的特点。

第三节昆虫的世代和年生活史

重点掌握世代和年生活史的定义与研究其的意义。

第四节昆虫的休眠和滞育

重点掌握休眠和滞育的联系与区别。

第五节昆虫的行为

重点掌握趋性、食性、群集性、迁移性、假死性、拟态与保护色等每种行为习性与害虫防

治的关系。

第四章昆虫的分类