2024《S县幼儿园运用绘本对幼儿进行社会教育情况的调研分析报告（数据图表论文）》14000字.doc

下载文档

0
0
约1.82万字
约 25页
2024-08-13 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

2024《S县幼儿园运用绘本对幼儿进行社会教育情况的调研分析报告（数据图表论文）》14000字.doc

1、本文档共25页，其中可免费阅读12页，需付费122金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

S县幼儿园运用绘本对幼儿进行社会教育情况的调研分析报告

中文摘要

当今，绘本故事是最符合幼儿发展特点的儿童图书。在社会教育中融入社会主题绘本教学，通过角色扮演使幼儿体会故事角色的喜怒哀乐，从而得到社会性体验。本研究以S县四所幼儿园为例，采用文献法、问卷调查法、访谈法，从四个维度对教师运用绘本进行幼儿社会教育的现状展开调查。结果表明，教师的教龄和学历较低、教师对绘本不够了解、教师在社会教育中不经常运用绘本教学、教师开展社会教育活动中方法运用不科学，以及教师与家长缺少沟通交流。通过对问题的分析提出了具体的提升策略，即提高S县幼儿园的师资水平、加快落实S县幼儿园相关优惠政策、定期开展社会主题