HD-tDCS及雷达认知训...游戏提升雷达操纵员绩效研究_马晓岩.pdf

空军军医大学学报２０２４年３月第４５卷第３期ｈｔｔｐ：／／ｋｙｄｘｂ.ｆｍｍｕ.ｅｄｕ.ｃｎ·３４５·

ＤＯＩ：１０.１３２７６／ｊ.ｉｓｓｎ.２０９７⁃１６５６.２０２４.０３.０１８·军事医学心理学·

ＨＤ⁃ｔＤＣＳ及雷达认知训练游戏提升雷达操纵员绩效研究

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马晓岩，卢宏亮，张志龙，尹海军，朱霞（空军军医大学军事医学心理学系军事心理学教研室，陕西

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西安７１００３２；解放军９３８９７部队，陕西西安７１００８２）

［摘要］目的比较联合或单独使用高精度经颅直流电刺激（ＨＤ⁃ｔＤＣＳ）与雷达认知训练游戏对雷达操纵员

绩效提升的效果，探讨雷达操纵员更加实效的新训练方法。方法将８７名被试随机分为联合组（ｎ＝２３）、训练

组（ｎ＝２２）、刺激组（ｎ＝２１）及对照组（ｎ＝２１）；采用ＨＤ⁃ｔＤＣＳ对现役雷达操纵员左侧背外侧前额叶持续干

预９ｄ（１次／ｄ，２０ｍｉｎ／次），同步或单独进行雷达认知训练游戏；使用ＳＰＳＳ２６.０软件进行两因素重复测量方差

分析，比较工作记忆、注意力、雷达认知训练游戏成绩及操纵员专业训练成绩的变化。结果所有成绩组别主效

应均不显著；时间与组别交互效应显著的有认知能力测评２⁃ｂａｃｋ任务ＡＣＣ成绩（Ｐ＝０.０２）、４⁃ｂａｃｋ任务ＲＴ成

绩（Ｐ＜０.０１）、三维１⁃ｂａｃｋ任务ＡＣＣ成绩（Ｐ＝０.０６边缘显著）、雷达认知训练游戏默记航线ＲＴ成绩（Ｐ＜０.０１）

及双批航线ＲＴ成绩（Ｐ＜０.０１）；仅时间主效应显著的有工作记忆广度任务正确最大值成绩（Ｐ＜０.０１）、３⁃ｂａｃｋ

任务ＲＴ成绩（Ｐ＝０.０４）、注意广度任务ＡＣＣ成绩（Ｐ＝０.０２）、精神运动警觉性任务ＡＣＣ成绩（Ｐ＜０.０１）、默

记航点ＡＣＣ成绩（Ｐ＜０.０１）、默记航点ＲＴ成绩（Ｐ＜０.０１）、默记航线ＡＣＣ成绩（Ｐ＜０.０１）、双批航线ＡＣＣ

成绩（Ｐ＜０.０１）、多批航点ＡＣＣ成绩（Ｐ＜０.０１）、多批航点ＲＴ成绩（Ｐ＜０.０１）、雷达操纵员机下练习科目心

算天线俯仰角成绩（Ｐ＝０.０４）及口报航点距离方位角成绩（Ｐ＜０.０１）。结论ＨＤ⁃ｔＤＣＳ及雷达认知训练游

戏可以提升操纵员绩效水平，前者在安全性及实效性方面均具有较好的应用前景，后者经再优化后可直接推

广使用。

［关键词］高精度经颅直流电刺激；雷达认知训练游戏；雷达操纵员；认知能力

［中图分类号］Ｒ８２；Ｅ１３；Ｅ０⁃０５１［文献标志码］Ａ

ＲｅｓｅａｒｃｈｏｎｉｍｐｒｏｖｉｎｇｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｏｆｒａｄａｒｏｐｅｒａｔｏｒｓｗｉｔｈＨＤ⁃ｔＤＣＳａｎｄｒａｄａｒｃｏｇｎｉｔｉｖｅ

ｔｒａｉｎｉｎｇｇａｍｅｓ

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ＭＡＸｉａｏｙａｎ，ＬＵＨｏｎｇｌｉａｎｇ，ＺＨＡＮＧＺｈｉｌｏｎｇ，ＹＩＮＨａｉｊｕｎ，ＺＨＵＸｉａ

１ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＭｉｌｉｔａｒｙＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ＳｃｈｏｏｌｏｆＭｉｌｉｔａｒｙＭｅｄｉｃａｌＰｓｙｃｈｏｌｏｇｙ，ＡｉｒＦｏｒｃｅＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｘｉａｎ７１００３２，

２

Ｃｈｉｎａ；Ｕｎｉｔ９３８９７ｏｆＰＬＡ，Ｘｉａｎ７１００８２，Ｃｈｉｎａ

［Ａｂｓｔｒａｃｔ］ＯｂｊｅｃｔｉｖｅＴｏｃｏｍｐａｒｅｔｈｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｈｉｇｈ⁃ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｔｒａｎｓｃｒａｎｉａｌｄｉｒｅｃｔｃｕｒｒｅｎｔｓｔｉｍｕｌａｔｉｏｎ（ＨＤ⁃ｔＤＣＳ）

ｃｏｍｂｉｎｅｄｏｒａｌｏｎｅｗｉｔｈｒａｄａｒｃｏｇｎｉｔｉｖｅｔｒａｉｎｉｎｇｇａｍｅｓｏｎｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｍｐｒｏｖｅｍｅｎｔｏｆｒａｄａｒｏｐｅｒａｔｏｒｓ，ａｎｄｔｏｅｘｐｌｏｒｅａ

ｍｏｒｅｅｆｆｅｃｔｉｖｅｎｅｗｔ