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贵州省优秀科技工作者申报材料

挥洒辛勤汗水点亮心路航灯

——记兴义市教育系统优秀心理辅导教师张苑

“蜡烛，虽不像灯塔那样放射出巨大的光芒，也不如火炬那样有熊熊的

火焰，但它照样能释放能量，为社会做出自己的一份贡献。”

张苑，女，1970年6月出生，汉族，贵州兴义人，中共党员，本科

学历，中学一级教师。2010年11月份张苑参加国家社会劳动保障部组织

的资格认证考试获得国家二级心理咨询师资格证，现任贵州省心理工作者

协会理事,黔西南州办事处主任,兴义市教育系统心理咨询中心心理咨询师，

她是负责全市心理健康教育和咨询、疏导的专职工作者。

多年来，张苑热爱心理健康教育事业，恪尽职守，努力工作，无私奉

献，敢于创新，用汗航灯。用爱心呵护学生的心灵成长，用知识和智慧点

亮学生的心路。该同志思想政治素质高，有良好职业道德，忠诚党的教育

事业，潜心从教，精心育人，勤奋敬业，科技教育硕果累累：由她承担的

全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“和谐德育研究与实验”的子

课题《高中学段，学生心理健康教育的目标、内容、途径、方法》的研究，

由于研究工作成绩突出，她荣获全国和谐德育子课题“先进实验教师”称

号，由她执笔编写的性教育读本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材

《与成功有约》分别荣获全国和谐德育研究会优秀研究成果一、二等奖，

她撰写的《如何做好学校危机干预工作》论文和教学设计方案《兴义三中

学生抗挫力训练营设计方案》分别荣获省和谐德育子课题成果一等奖。她

承担的北京师范大学《生命教育》课题荣获课题组二等奖，她执笔撰写的

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《为学困生点亮心灯》论文荣获北京师范大学《生命教育》课题优秀成果

二等奖。

千辛万苦开创局面

几年前，学校心理健康教育工作的基础非常薄弱，拥有近1600名学

生120名教师的兴义市第三中学，学生中来自单亲家庭的占30%,来自农

村贫困家庭的60%，“学困生”占70%，学校每年学生辍学流失率比较

高。当时身为心理辅导老师的张苑看在眼里、急在心上。她想学生“流失

辍学”、“学习困难”，不外乎都跟学生的心理问题有关，一旦学生的心

理疏通了，学生流失的问题就可以得到解决。她尝试通过心理健康课帮助

学生重树信心，培育他们良好的性格品质，开发智力潜能，增强心理适应

能力，激发内在动力，维护心理健康，培养学生良好的行为习惯，这样不

仅对学生的健康成长有好处，同时对学校的发展也有好处。而当时学校只

有一个心理咨询室，人员缺乏，设施简陋，远远不能满足学生成长的需要，

不能眼看着学生这样自暴自弃，放任自流。她立即行动起来，精心筹谋，

制定规划，认真整理资料和讲稿，不辞辛苦、上下奔走，抓住一切机会宣

讲心理健康教育知识、现状、意义及重要性。她找到学校领导，争取学校

领导的大力支持；她每个办公室、每个教研组去奔波，获得了重要支援，

没有课上，她给老师们要课来上，在一年的时间里，她便摸索出一套学校

心理健康课的教学方法，学校没有心理健康课的教材，于是她自己利用给

学生上课后的感受来编写教材，2012年9月她执笔编写的心理健康教育

校本教材《与成功有约》开始在学校使用。

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课余时间她利用心理咨询室给学生提供了宣泄情感的渠道──“心灵热

线”。这个热线不是靠电波连结，而是靠文字，在每节课下学生可以把自

己心里的困惑、苦恼用笔写下来，并以匿名的方式传上来。学生的心理困

惑是很多的，这使她发现了许多学生心灵中隐性的障碍，及时加以疏导，

避免了很多消极事件的发生。正是因为她致力于学生心理健康教育，注重

学生心态调整，受到了学生的普遍尊重与爱戴，非常愿意听她的课，课堂

教学轻松愉快。