第27课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 修改.pptxVIP

第27课 中国特色社会主义道路的开辟与发展 修改.pptx

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走西方军事强国之路走西方民主政治之路走西方启蒙文化之路走教条马克思主义之路洋务运动辛亥革命新文化运动计划经济模式“文革”结束后我们的路在何方,思想上能不能朝着正确的方向发展是摆在我们面前迫切需要解决的问题?

第十单元课标:1、认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义;2、认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高;3、认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义;认识三个代表重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我改善和发展的强大理论武器;认识科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。第27课中国特色社会主义的开创与发展

《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章“解放思想”(1)思想解放:真理标准问题的讨论①时间:1978年5月②内容:强调……否定……,重新确立了……,纠正了……。③意义:拨乱反正和改革开放的思想先导,重要的思想理论准备(2)指导思想:邓小平的《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话”两个凡是“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席作出的指示,我们都始终不渝地遵循。“左倾错误、思想束缚”一、伟大的历史转折——十一届三中全会1、背景

伟大决策思想路线政治路线组织路线一、伟大的历史转折——十一届三中全会(1978年)2、内容3、意义实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。“拨乱反正”有哪些方面的工作?有何作用?把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的战略决策。重新确立解放思想、实事求是的马克思主义的思想路线。停止“以阶级斗争为纲”的“左倾”错误方针,拨乱反正。形成了以邓小平为核心的中共中央的领导集体。

①平反冤假错案②正确评价新中国成立以来重大历史问题和领导人的功过是非科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验,标志着中共在指导思想上的拨乱反正胜利完成,对统一全党思想、开展改革开放新的伟大革命奠定思想基础。一、伟大的历史转折——十一届三中全会4、新时期民主与法制建设

八二宪法有哪些进步之处?增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。一、伟大的历史转折——十一届三中全会4、新时期民主与法制建设地位表现新时期治国安邦总章程1982年,五届全国人大五次会议全面修改《中华人民共和国宪法》依法治国方略建立1997年,中共十五大正式提出;1999年,全国人大九届二次会议正式将“依法治国”写入宪法。法律体系的完善形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系框架。

1.对内经济体制改革:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的各个环节,最终解放和发展生产力。1978年农村经济体制改革1984年城市经济体制改革家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制调动农民积极性解放农村生产力农村面貌改善使用权经营权所有权集体农民二、改革开放进程中心环节:增强企业活力原则:政企分开,扩大企业自主权措施:承包经营责任制、厂长负责制解放企业解放农民增强了企业活力,经济快速发展

开始:农村经济体制改革扩展:城市经济体制改革(国有企业改革)——深化:逐步确立社会主义市场经济体制——:实行家庭联产承包责任制解放企业——解放农民1992.1:南方谈话——理论准备1992.10:中共十四大——确立目标1997:中共十五大——理论完善,肯定非公经济地位21世纪初——社会主义市场经济体制初步建立二、改革开放进程2.社会主义市场经济体制的建立95%以上的商品和资源实现市场配置

1980设经济特区1984深圳、珠海、汕头、厦门沿海港口城市大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海(14个)2000中共十五届五中全会“引进来”“走出去”2001正式加入世贸组织二、改革开放进程3.对外:开放当时,香港与内地生活水平差距实在太悬殊,1978年深圳农民的年均收入是134元,而一河之隔的香港新界农民的年收入却是1.3万港币,相差几乎是100倍!特点:从沿海到沿江,从沿边到内陆,全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。

改革开放的成果

三、中国特色社会主义理论体系的概括提出邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想都是马克思主义中国化的理论成果,有着前后接续、继承发展的关系

阶段理论领导人解决问题地位意义形成邓小平理论邓小平什么是社会主义、怎样建设社会主义1997年中共十五大指引着我国社会主义现代化事业不断前进发展“三个代表”重要思想江泽民建设什么样的党、怎样建设党2002年中共十六大是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源科学发展观

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