江苏省东台市八校2016届九年级下学期期中考试历史试卷(解析版).docxVIP

2016届江苏省东台市八校九年级下学期期中考试历史试卷（解析版）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题：

1．某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是

A．他们居住在半地穴式的房屋里

B．天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭

C．他们过着群居的生活

D．他们把文字刻在龟甲和兽骨上

【答案】C

【解析】

试题分析：此题考查北京人的相关知识点。北京人会使用和保存天然火，但不会人工取火，所以上述“他们”指北京人，他们过着群居的生活。A项反映的是半坡人，B项反映的是河姆渡人，他们均会人工取火。D项反映的是商朝时期的甲骨文，与北京人无关，故选C。

考点：人教版七年级上·中华文明的起源·北京人

2．樊迟问仁，子曰：“爱人。”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”材料中的思想核心是

A．“无为而治”B．提倡法治

C．“兼爱”、“非攻”D．“仁”

【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查儒家学说的相关知识点。“子”是孔子，他是儒家学派的创始人，其思想核心是“仁”和“礼”。根材料中“爱人”、“克己复礼为仁”可知，这反映的是儒家思想核心“仁”。“无为而治”是道家思想，“提倡法治”是法家思想，“兼爱”、“非攻”指墨家思想，故选D。

考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·儒家学说

3．生活中下图银行行徽到处可见。图案中心的“工”和外圆寓意商品流通，表明工行作为国家办理工商信贷专业银行的特征，图案整体为中国古代圆形方孔钱币。这一设计与秦始皇的哪一举措有渊源关系？

A．焚书坑儒B．统一度量衡

C．统一了文字D．统一货币

【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查秦始皇统一货币的相关知识点。工商银行行徽的图案整体为中国古代圆形方孔钱币，这一设计与秦始皇统一货币有渊源关系，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，故选D。

考点：人教版七年级上·统一国家的建立·秦始皇统一货币

4．北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族女孩可能经历

①学汉语②穿戴汉族服饰③改汉姓④禁止与汉族贵族联姻

A．①②③④B．①②③

C．①③④D．②③④

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的“汉化政策”的内容包括：说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚，所以④错误，①②③符合题意，故选B。

考点：人教版七年级上·政权分立与民族融合·北魏孝文帝改革

5．有一书法作品，全篇324字，凡重复的字，写法各不相同，笔法之玄妙，似有神助，后人称之为“遒媚劲健，绝代更无”，该作品是

A．《兰亭序》B．《女史箴图》

C．《颜氏家庙碑》D．《玄秘塔碑》

【答案】A

【解析】

试题分析：此题考查王羲之的书法作品。东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”。后人称之为“遒媚劲健，绝代更无”，他的代表作是《兰亭序》，故选A。

考点：人教版七年级上·政权分立与民族融合·“书圣”王羲之

6．唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正；为人君虽无道，受谏则圣。”这说明他

A．鼓励手工业发展B．善于纳谏

C．身为人君，不讲道理D．关心百姓生活

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查“贞观之治”的相关知识点。“为人君虽无道，受谏则圣”意思是当君主的虽然无道，但是能虚心纳谏的就是圣明的君主，这说明了唐太宗善于纳谏，故选B。

考点：人教版七年级下·繁荣与开放的社会·贞观之治

7．“方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，上述材料反映的经济现象是

A．唐朝中后期经济重心开始南移B．江南地区的开发

C．北宋时，经济重心南移完成D．南方成为经济重心

【答案】D

【解析】

试题分析：此题考查经济重心南移的相关知识点。“方朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”意思是北宋政府的财政收入主要来自南方，特别是东南地区。这反映的经济现象是南方成为经济重心，故选D。

考点：人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移

8．蒙古风光好，游牧在草原。历史上由蒙古族人建立的统一王朝是

A．唐朝B．宋朝

C．元朝D．清朝

【答案】C

【解析】

试题分析：此题考查元朝的建立的相关知识点。